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Máster Universitario en Energías Renovables Online

El primer máster oficial 100% online en Energías Renovables que cubre las necesidades más innovadoras en generación eléctrica limpia (solar, hidráulica, biomasa y biocombustibles, entre otras)

Selecciona tu programa

Características

El Máster Online en Energías Renovables de la Universidad Europea es el primer máster oficial que te prepara para diseñar, gestionar y dirigir proyectos de generación eléctrica basados en las energías limpias más actuales.

Darás un gran impulso a tu carrera dentro de este sector clave para la economía en Europa con el Plan Nacional Integrado de Energía y Clima 2021-2030.

Contamos con la colaboración de empresas líderes del sector, como Iberdrola, Endesa, Naturgy o Eulen.

Podrás obtener fácilmente dos certificaciones exclusivas de TÜV Rheinland:

  • Gestor de Parques Eólicos
  • Gestor de Parques Solares
Online Español
Inicio: 16 nov. 2022 60 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Canarias 12 meses Título oficial Escuela de Arquitectura
Logo Eduniversal Rankings best masters

Top Másteres en Energía y Recursos Naturales en Europa

Reconocido como el mejor máster online en España y entre los 50 mejores en Europa, según el ranking internacional de Eduniversal 2021.

Máster Oficial

Primer máster online en Energías Alternativas que cubre las necesidades más innovadoras en generación eléctrica.

2030

Apuesta de futuro

España se ha marcado como objetivo para 2030, que el 42% de la energía producida en el país provenga de energías limpias.

182.000

Alta empleabilidad

Se prevé la generación 182.000 empleos al año en el sector de las renovables entre 2020 y 2030, según datos del PNIEC.

¿Por qué estudiar el Máster en Energías Renovables?

  • El incremento del nivel de competitividad del mercado laboral en las áreas de eficiencia y transformación energética ha elevando la demanda de candidatos que posean conocimientos actualizados y habilidades directivas de administración y dirección de empresas energéticas.
  • El Postgrado Oficial en Energías Renovables de la Universidad Europea potencia el desarrollo de habilidades multidisciplinarias que te permitirán diseñar, optimizar y evaluar la viabilidad técnica y económica de iniciativas de energía renovable.
  • Aprenderás a desarrollar y gestionar proyectos con herramientas como PVsyst para instalaciones fotovoltaicas y WasP y Windographer para instalaciones eólicas.

Formación completa

  • Conocerás los fundamentos de la energía solar y sus principales aplicaciones.

  • Tendrás una visión de los diferentes tipos de biomasa y biocombustible que existen y sus características.

  • Profundizarás en el potencial del sector fotovoltaico y su futuro.

  • Analizarás otras formas de energía renovable, como Geotérmica o Mareomotriz.

Aprende experiencial

  • Aprende con profesionales que trabajan en empresas punteras como Acciona, Iberdrola, Naturgy y Endesa.

  • Tutorización de proyectos de innovación en Energías Renovables.

  • Trabajarás en proyectos de aplicación real desde el primer día.

Partners líderes en energías renovables

En el Máster Universitario en Energías Renovables contamos con profesionales de importantes empresas que participan impartiendo docencia en el máster, acercando la realidad profesional al estudiante mediante el análisis de casos reales, tales como:

Certificación profesional

El Máster Universitario en Energías Renovables de la Universidad Europea te da acceso a las certificaciones en Gestor de Parques Eólicos y Gestor de Parques Solares de TÜV Rheinland.

Este certificado te permitirá tener reconocidas tus competencias profesionales por los conocimientos adquiridos a través de un certificado con un número de registro único en CERTIPEDIA, base internacional sistematizada con más de 350.000 certificados que permite visualizar la calidad de productos, personas y sistemas al mismo tiempo, asegurando además la continua actualización de los conocimientos y calidades mediante recertificaciones periódicas.

Comillas
Comillas Este máster me ha aportado los conocimientos necesarios para liderar y gestionar proyectos en energías sostenibles y las capacidades para afrontar los nuevos retos energéticos. El programa es muy completo y me ha permitido especializarme tanto en las energías renovables más extendidas como en las emergentes.

Marta Pérez García-Velasco

Ingeniera Civil - Tender Engineer en JC Ingenieros Consultores, S.L

Alumni Máster Oficial en Energías Renovables

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Comillas
Comillas Nuestros alumnos aprenden a diseñar y dimensionar cualquier sistema de generación eléctrica y térmica basado en las energías renovables actuales

Rosario Gómez de Merodio Perea

Director del Programa

Ingeniera Industrial por Universidad Europea de Madrid. Ingeniero Técnico Industrial por la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial de la Universidad Politécnica de Madrid. Especialidad en Mecánica Industrial.

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Comillas
Comillas Las Energías Renovables han llegado para quedarse es importante estar actualizado y formarse en ellas.

Ricardo Latorre Dardé

Profesor del Máster en Energías Renovables

Dr. Ciencias Químicas Profesor de la Universidad Europea. Es evaluador, nivel acreditado, del Modelo EFQM y Auditor IRCA de sistemas basados en ISO:14.000, así como en OHSAS 18.000. También ha participado con la ANECA en el programa piloto de acreditación de titulaciones y en la auditoria de los programas de doctorado con mención de calidad. Su especialización son las energías renovables y su integración, ya sea en la red de suministro eléctrico, a través de plantas de producción de energía eléctrica, como en apoyo energético en edificación.

Metodología online

Flexibilidad

Docencia 100 % Online con clases virtuales en directo que quedarán grabadas por si no puedes asistir o quieres verlas de nuevo.

Cerca de ti

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Aprendizaje experiencial

Obten una formación integral, basada en un aprendizaje mediante casos reales unido a un aprendizaje teórico-práctico.

Salidas profesionales del Máster en Energías Renovables

El Plan Nacional Integrado de Energía y Clima 2021-2030 supondrá un impacto positivo sobre la creación de empleo directo e indirecto durante los diez próximos años, hasta alcanzar 364.000 empleos adicionales en 2030.

Gracias al máster oficial en Energías Renovables a distancia te formas como:

  • Gestor de instalaciones energéticas
  • Gestor de parques eólicos
  • Gestor de parques solares
  • Especialista en la eficiencia Energética
  • Responsable de la gestión de servicios energéticos
  • Auditor o consultor energético para empresas
  • Analista de Viabilidad
  • Ingeniero especializado de proyectos energéticos

Consulta nuestras sedes de exámenes

Ponemos a tu disposición 7 sedes en España para la realización de pruebas y exámenes oficiales. A Coruña, Barcelona, Bilbao, Madrid, Sevilla, Tenerife y Valencia. También contamos con sedes en Bogotá (Colombia), Quito (Ecuador), Lima (Perú) y Santiago (Chile).

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Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales

Plan de estudios del Máster en Energías Renovables online

En el Máster oficial en Energías Renovables estudias el contexto energético y eléctrico actual, profundizando en energías limpias como hidráulica, biomasa y biocombustibles, la energía fotovoltáica, la energía solar térmica y termoeléctrica, la energía eólica y las energías renovables emergentes.

Además, te formas en la gestión, desarrollo de proyectos y creación de empresas del sector.

Competencias del título

Competencias básicas
  • CB1: Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  • CB4: Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  • CB5: Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales
  • CT1: Responsabilidad: Que el estudiante sea capaz de asumir las consecuencias de las acciones que realiza y aprender de sus propios actos.
  • CT2: Autoconfianza: Que el estudiante sea capaz de actuar con seguridad y con la motivación suficiente para conseguir sus objetivos.
  • CT3: Conciencia de los valores éticos: Capacidad del estudiante para sentir, juzgar, argumentar y actuar conforme a valores morales de modo coherente, persistente y autónomo.
  • CT4: Habilidades comunicativas: Que el alumno sea capaz de expresar conceptos e ideas de forma efectiva, incluyendo la capacidad de comunicar por escrito con concisión y claridad, así como hablar en público de manera eficaz.
  • CT5: Compresión interpersonal: Que el alumno sea capaz de realizar una escucha activa con el fin de llegar a acuerdos utilizando un estilo de comunicación asertivo.
  • CT6: Flexibilidad: Que el estudiante sea capaz de adaptarse y trabajar en distintas y variadas situaciones y con personas y culturas diversas. Supone valorar y entender posturas distintas adaptando su propio enfoque a medida que la situación lo requiera.
  • CT7: Trabajo en equipo: Que el alumno sea capaz de participar de forma activa en la consecución de un objetivo común, escuchando, respetando y valorando las ideas y propuestas del resto de miembros de su equipo.
  • CT8: Iniciativa: Que el estudiante sea capaz de anticiparse proactivamente proponiendo soluciones o alternativas a las situaciones presentadas.
  • CT9: Planificación: Que el estudiante sea capaz de determinar eficazmente sus metas y prioridades definiendo las acciones, plazos y recursos óptimos requeridos para alcanzar tales metas.
  • CT10: Innovación-creatividad: Que el estudiante sea capaz de idear soluciones nuevas y diferentes a problemas que aporten valor a problemas que se le plantean.
Competencias generales
  • CG1: Capacidad para la dirección técnica y la dirección de proyectos en el ámbito de las energías renovables.
  • CG2: Aprender a aplicar a entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares), los conceptos, principios, teorías o modelos relacionados con su área de estudio.
  • CG3: Elaborar adecuadamente y con creatividad y flexibilidad, soluciones técnicas factibles a los problemas que aparecen en los proyectos de producción de energía a partir de fuentes renovables
  • CG4: Analizar, sintetizar y emitir juicios en función de criterios técnicos, económicos y medioambientales.
  • CG5: Presentar ideas, procedimientos o informes de investigación y de asesorar a personas y a organizaciones en referencia a los aprovechamientos energéticos de recursos naturales renovables y a la eficiencia energética de los mismos.
  • CG6: Capacidad para integrarse en equipos de trabajo multidisciplinares de manera eficaz y cooperativa.
Competencias específicas

  • CE1: Conocer el contexto energético y eléctrico actual desde distintas perspectivas: estructura del sistema eléctrico, funcionamiento del mercado eléctrico, entorno normativo, análisis y evolución del sistema de generación eléctrico a corto y medio y largo plazo.
  • CE2: Conocer los criterios técnico-económico de los sistemas de generación basado en la utilización de las energías convencionales: energía nuclear, grandes hidráulicas, térmicas convencionales, ciclo combinado y el entorno normativo actual de los sistemas de generación tanto convencionales como renovables y su dinámica de evolución.
  • CE3: Analizar y evaluar los problemas medioambientales relacionados con la producción, transformación, distribución y consumo de la energía y los causados por las diferentes tecnologías de generación eléctrica renovables y convencionales.
  • CE4: Conocer los conceptos básicos relacionados con las centrales hidráulicas, el funcionamiento de las centrales hidráulicas reversibles y sus diferentes regímenes de funcionamiento así como el entorno normativo aplicable a los sistemas de generación hidráulicos dentro del régimen especial y presentar su influencia en el sistema eléctrico y energético nacional.
  • CE5: Analizar y describir las diferentes fases de un proyecto hidráulico básico, incidiendo especialmente en los aspectos técnicos, económicos y medioambientales del proyecto.
  • CE6: Obtener una visión profunda de las fuentes y tipos de biomasa y de los biocombustibles, destacando los procesos de transformación inherentes a estas fuentes, la importancia del uso y comercialización de los mismos en nuestros días.
  • CE7: Conocer las plantas industriales de producción de biomasa, biodiesel y bioetanol, e identificar los principales problemas de estos procesos y cuáles son las estrategias que se pueden ejecutar para solventarlos así como identificar y analizar las diferentes fases de un proyecto de biomasa y biocombustibles básico.
  • CE8: Conocer los conceptos básicos del diseño y dimensionado de sistemas fotovoltaicos conectados a red y aislados.
  • CE9: Aplicar criterios técnicos y económicos de selección de los componentes eléctricos, mecánicos y de control estos sistemas fotovoltaicos, así como la aplicación de la normativa vigente y realizar el dimensionado y diseño de las diferentes fases de un proyecto fotovoltaico básico.
  • CE10: Describir los conceptos básicos del diseño y dimensionado de sistemas térmicos y termoeléctricos.
  • CE11: Conocer los criterios técnicos y económicos de selección de los componentes eléctricos, mecánicos y de control estos sistemas térmicos y termoeléctricos, así como la aplicación de la normativa vigente y realizar el dimensionado y diseño de las diferentes fases de un proyecto solar térmico básico.
  • CE12: Describir los conceptos básicos del diseño y dimensionado de sistemas eólicos.
  • CE13: Aplicar criterios técnicos y económicos de diseño y dimensionado de parques eólicos, así como la aplicación de la normativa vigente y estudios de viabilidad económica y realizar el dimensionado y diseño de las diferentes fases de un proyecto eólico básico.
  • CE14: Conocer las principales características de sistemas renovables emergentes, que actualmente se encuentran en estado demostrativo pero que en pocos años serán sistemas de generación con gran aplicación en los sistemas energéticos.
  • CE15: Describir y analizar las diferentes fases de un proyecto geotérmico básico, incidiendo especialmente en los aspectos técnicos, económicos y medioambientales del proyecto.
  • CE16: Conocer los elementos de gestión y desarrollo de proyectos prácticos reales relacionados con los diferentes módulos de energías renovables anteriormente descritos.
  • CE17: Conocer los métodos de trabajo de las empresas de Energías Renovables y redactar informes sobre las tareas relacionadas con la actividad de las mismas.
  • CE18: Adoptar soluciones técnicas basadas en la capacidad de análisis y síntesis de la información obtenida durante los módulos precedentes mediante la aportación de soluciones técnicas desarrolladas durante el dimensionado y diseño del Trabajo de fin de Máster.

Calendario de implantación del título

Curso 2012 – 2013

Calendario lectivo

Consultar

Horarios

Horarios generales

Calendario académico

Consultar

Claustro

El claustro del Master se compone de un 80% de doctores.

Dra. Dª. Silvia Alonso Pérez

Directora del Programa. Módulo 1: Contexto Energético y Eléctrico Actual . Licenciada en Física, especialidad Astrofísica, y Doctora en Física en el programa de Física e Informática por la Universidad de La Laguna. Profesora Titular de la Universidad Europea de Canarias. Amplia experiencia investigadora, con dos sexenios de investigación reconocidos por ANECA. Su actividad investigadora se centra en el área medioambiental, con líneas de investigación centradas en el estudio de la calidad del aire y climatología.

  • Dra. Attenya Campos De Armas
  • Dra. Carmen García Galindo
  • Dr. César Antonio San Juan Pajares
  • Dra. Esther Ferrer Román
  • Dr. Fernando Martínez Soto
  • Dr. José María Medina Villaverde
  • Dr. José Miguel Márquez Martinon
  • Dr. José Omar Martínez Lucci
  • Dr. Juan Diego López Arquillo
  • Dra. María Dolores Esteban Pérez
  • Dra. María Isabel Lado Touriño
  • Dr. Miguel Ángel Rey Ronco
  • Dra. Silvia Andrés Ortega
  • Dra. Teresa Alonso Sánchez
  • Dra. Carmen Guirado
  • Dr. Javier López
  • Dr. Álvaro Peralta
  • Dr. Juan Alberto Argüello
  • Dr. Francisco Javier Espejo
  • Dra. Cristina González
  • Dra. Lara Martínez
  • Dr. Juan Fernando Figueras
  • Dr. Pablo De Souza
  • Dr. Miguel Florez De La Colina
  • Dª. Consolación Alonso Alonso
  • D. Francisco Javier Ferragut Ferretjans
  • D. Álvaro Naranjo Villalonga
  • D. Manuel Moral Bonet
  • D. Pedro Isidoro Hernández González

Flexibilidad

  • Planificación completa: dispondrás desde el principio de toda la organización de tus estudios.

  • Clases virtuales en directo, adaptadas al horario laboral. Quedarán grabadas por si no pudiste asistir o quieres volver a verlas.

  • Campus virtual intuitivo y dinámico, podrás acceder desde cualquier dispositivo.

Cerca de ti

  • Docente experto de cada asignatura, vinculado al ámbito profesional. El docente impartirá las clases, te guiará durante esta asignatura y evaluará tu experiencia formativa

  • Tutor de acompañamiento: es la persona que te acompañará durante todo tu programa. Tu ayudará a organizar tu tiempo, te orientará y guiará con el fin de que logres tus

  • Centro de Atención al Estudiante: disponible las 24 horas a través de un chat y un teléfono para resolver cualquier duda técnica de la plataforma.

Aprendizaje experiencial

  • Todas nuestras actividades formativas están dirigidas a facilitar que adquieras conocimientos, habilidades, destrezas y competencias profesionales.

Acceso

Te detallamos los perfiles recomendados para estudiar esta titulación y los requisitos de acceso al programa.

El máster oficial en Energías Renovables a distancia está pensado para perfiles de Arquitectos, Arquitectos técnicos, Ingenieros de edificación, Caminos, Canales y Puertos, Obras Públicas e Industriales, graduados en áreas de la Edificación y Construcción civil e industrial y profesionales del sector de las Energías Renovables que posean cualquier titulación universitaria y que acrediten experiencia suficiente en el campo de las energías renovables.

Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de Máster.

Titulo conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor para el acceso a enseñanzas de postgrado.

100

Al finalizar el Máster, el estudiante estará capacitado para:

  • Tendrá una visión global de este sector económico, que disfrutará de un crecimiento sostenido en los próximos años.
  • Adquirirá los conocimientos teóricos y prácticos suficientes en las diversas tecnologías en energías renovables que le permitan incorporarse a este mundo profesional con solvencia y competitividad.
  • Será capaz de evaluar la viabilidad de nuevos proyectos en este campo, dimensionar y seleccionar la alternativa más adecuada y diseñar y presupuestar las instalaciones.
  • Estará formado para desarrollar y gestionar proyectos de energías renovables en un entorno complejo y cambiante.
  • Poseerá la formación necesaria en los aspectos económicos y legales, lo que le permitirá desarrollar su propia iniciativa empresarial.

Proceso de Admisión

El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

1

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

  • Formulario de admisión.
  • Documento legal de acceso a la titulación elegida.
  • Fotocopia de tu DNI.
  • Curriculum vitae.

2

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

  • Test de evaluación competencial.
  • Entrevista personal.
  • Prueba de evaluación de idioma (si procede).

3

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.

  • Domiciliación bancaria.
  • Tarjeta de crédito.
  • Pago virtual.

Calidad académica

La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

Consultar

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

  • Director/a de Postgrado
  • Coordinador/a de Titulación
  • Estudiantes
  • Profesores (Coordinador/a de TFM y Coordinador/a de Prácticas)
  • Quality Partner (Calidad y Compliance)
  • Director/a Académico/a