Máster en Comunicación Digital Online

El Máster en Comunicación Digital, Estrategia y Data - Online es una formación universitaria que tiene por objetivo formar profesionales del sector de la comunicación, preparándolos para entender los datos de los diferentes entornos y aplicar estrategias de marketing.

Los medios de comunicación dependen de la tecnología y la evolución de la digitalización si quieren sobrevivir en un sector cambiante, por ello, este máster dotará al alumno de las capacidades y destrezas necesarias para desarrollar estrategias digitales en los medios de comunicación tradicionales (prensa, radio, televisión…) y actuales (podcasts, streamings, etc.).

Además, el Plan de Estudios contempla las nuevas narrativas digitales de los últimos años, explorando los nuevos canales y plataformas de comunicación como es el caso de Spotify o YouTube.

El máster se imparte de la mano de la Fundación COPE, fundación consolidada en el panorama educativo de posgrado en España como formación especializada en el medio sonoro en general y el radiofónico, en particular.

*En proceso de implantación.

Online con clases en directo	Español
Inicio: 30 oct. 2023	60 ECTS
Título emitido por Universidad Europea de Madrid	10 meses	Título propio	Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación

Descarga el catálogo

En colaboración con COPE

El Máster en Comunicación Digital, Estrategia y Data ha sido diseñado en colaboración con Fundación COPE, uno de los mayores grupos de comunicación de España, lo que te permitirá un contacto directo con la realidad del sector, formarte de la mano de los mejores profesionales de COPE y el acceso a prácticas profesionales aseguradas.

¿ Por qué estudiar el Máster en Comunicación Digital?

Claustro de expertos: formado por profesores en activo de medios digitales, prensa y radio, así como periodistas y profesionales pertenecientes a COPE, lo que te aportará una formación sólida y de calidad, además de permitirte mejorar tu red de contactos.
Plan de estudios innovador: el programa contempla el análisis de datos aplicado a las nuevas tendencias comunicativas y medios digitales, además de un enfoque en la parte de diseño de estrategias de marketing y campañas en medios digitales.
Contenidos exclusivos: este Máster en Comunicación Estratégica ha sido elaborado de la mano de la Fundación COPE, otorgando al título una distinción única en el sector. Podrás disfrutar de clases magistrales con los mejores profesionales del sector, acceso a talleres, conferencias y preferencia en el uso de materiales y equipamiento del grupo COPE.
Máster 100% Online: formación flexible adaptada a tu ritmo, con clases virtuales en directo que quedan grabadas para que puedas disponer de ellas las veces que lo necesites.
Herramientas Digitales: pondrás en práctica todos los conocimientos adquiridos con la tecnología de edición y comunicación digital más relevante del sector.

Un sector al alza

57%

Población española escucha podcasts

Acumulan más de 225.000H de escucha (Fuente Audible)

458M€

Ingresos en prensa digital

Se prevé que los ingresos por publicidad en España alcancen más de 400 millones € (Fuente Statista)

546

Referencias totales

El Mapa de Medios en España tiene una presencia significativa en términos de audiencia y venta

Plan de estudios

Los medios tradicionales de comunicación llevan inmersos en una transformación digital más de una década, por ello, el desarrollo de los medios y contenidos digitales plantea nuevos desafíos relevantes para el futuro de los medios de comunicación y de sus profesionales. Todos los actores de la comunicación deben adaptarse a este nuevo entorno digital: empresas, profesionales, usuarios, agencias publicitarias, etc.

Para este proceso de transformación, el desarrollo de competencias y una buena formación académica es clave. El Máster en Comunicación Digital, Estrategia y Data con COPE de la Universidad Europea contempla un nuevo enfoque de la comunicación, especializando en la parte de estrategia en nuevos medios y en la aplicación del data para la toma de decisiones, lo que te permitirá obtener una clara ventaja competitiva y el acceso a mejores oportunidades laborales.

Módulo 1. Audiencias-consumidores-público

Contexto estratégico de los medios
Entornos de la comunicación
Análisis de mercados y audiencias
Perfil de usuarios: sus necesidades y su repercusión en la producción
Estrategias y acciones de comunicación
Optimización de la experiencia del consumidor/prosumidor

Módulo 2. Modelos de redacción y producción en equipo

Del diseño a la evaluación de los flujos de producción
Cultura organizativa: la convergencia de redacciones
Gestión de proyectos: fases y funciones
Modelo Agile. Caso de estudio
Herramientas de aplicación del modelo Agile en Comunicación
Generación de productos: design thinking y lean startup

Módulo 3. Periodismo de datos y fact checking

Introducción al periodismo de investigación
Interpretación de datos y transparencia
Big Data y visualización de datos sobre informaciones de temas globales
Desinformación,fake news y bulos
Verificación: herramientas y tecnologías
Iniciativas del fact checking en el mundo. Casos.

Módulo 4. Nuevas narrativas y comunicación de datos

De la radio tradicional al podcasting
La radio transmedia
Diseño, desarrollo y tipología de formatos
Nuevos contenidos
Distribución, difusión y expansión de los mensajes: canales y plataformas. Los casos de Spotify y Youtube

Módulo 5. Estrategias de posicionamiento digital

Marketing digital y marketing de contenidos
Planificación táctica de los medios
Herramientas tecnológicas
Contenido viral y atractivo
Posicionamiento SEO
Casos de éxito

Módulo 6. Competencias transformadoras

Autoconocimiento
El trabajo en equipo
Habilidades de comunicación para presentar proyectos 360
El espíritu innovador y emprendedor
Liderazgo
Competencias digitales

Módulo 7. Ética y deontología. Casos.

Deontología de la información
Derechos fundamentales de la comunicación. Libertad de expresión y derecho a la intimidad, al honor y a la propia imagen
La buena praxis en el periodismo. Casuística
Protección de datos de carácter personal y no personal
Regulación de la comunicación audiovisual. Redes sociales
Protección intelectual de las creaciones en el mundo digital

Módulo 8. Modelos de negocio

Modelos de negocio de comunicación digital
Funciones, procesos y estrategias
Fuentes de financiación
Normativa legal
Reputación online y redes sociales
Social Media Ads

Módulo 9. TFM

Módulo 10. Prácticas

Todos los alumnos realizarán prácticas remuneradas de manera obligatoria durante los meses de julio y agosto en el Grupo COPE. Este Máster cuenta con una completa preparación técnica y un ambicioso programa de prácticas, que culmina con una beca remunerada de doce meses de duración, además del acceso a la bolsa de trabajo del Grupo COPE.

Plazas de nuevo ingreso

20 plazas

Perfil de egreso

El alumno egresado poseerá conocimientos especializados sobre los nuevos formatos de contenido digital y estrategias creativas asociadas al mismo, obteniendo un valor diferencial sobre nuevas tecnologías o transformación del contenido digital.

Este perfil capacita para el emprendimiento en el sector de la comunicación, la integración en equipos de medios digitales y la investigación en contenido y cultura digital.

Competencias del título

El programa formativo ha sido diseñado conforme a lo establecido en el Anexo I del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales y los descriptores del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior, garantizando a los estudiantes que:

Sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la comunicación en Internet y los nuevos medios
Sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Sepan comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Competencias básicas

CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

Competencias específicas

C1 Capacidad para valorar y comparar las distintas industrias involucradas y, con precisión, los distintos segmentos, estrategias y técnicas que forman parte de las industrias y sectores de la comunicación radiofónica y multimedia, así como las fuerzas competitivas y del entorno y los actores que la componen.
C2 Capacidad para analizar, formular y desarrollar habilidades de incorporación y canalización sistemática del pensamiento creativo para la generación de contenidos, recursos y técnicas radiofónicas.
C3 Capacidad de propuesta, gestión y planificación de los sistemas operativos de optimización de los requisitos técnicos necesarios, fijos y móviles, para una aplicación eficiente y eficaz de la tecnología radiofónica y multimedia.
C4 Evaluación y comparación de los diferentes soportes, plataformas y metodologías aplicadas a la producción, almacenamiento y distribución de contenidos radiofónicos, en la situación actual y de convergencia de medios en relación con la época pasada, para valorar su impacto multimediático.
C5 Comprensión y capacidad en el manejo de diferentes métodos de archivo sonoro; con el posterior dominio de la producción técnica y creativa en radio, en sus diferentes aspectos y contenidos fundamentales.
C6 Conocimiento y comprensión de las tecnologías que integran una aplicación radiofónica basada en la Web, tanto desde la parte cliente HTTP, como del servidor, así como de la fuente de datos, con hincapié en las alternativas existentes para la generación dinámica de contenidos y en lo referente a plataformas completas para la provisión de servicios interactivos y de redes sociales a través de Internet.
C7 Conocimiento de los conceptos relacionados con la reputación digital corporativa y capacidad para aplicar métodos de gestión de la misma.
C8 Capacidad para programar, examinar, sintetizar y desarrollar de forma escrita y oral, contenidos discursivos de las distintas tipologías de programas radiofónicos de entretenimiento, ficción e informativos.
C9 Capacidad de búsqueda, selección, comparación, evaluación y planificación de la información proveniente de distintas fuentes tradicionales y digitales.
C10 Capacidad de análisis, planificación, diseño y gestión de contenidos susceptibles de convertirse en una producción radiofónica viable, mediante el trabajo individual y en grupo.
C11 Comprensión de técnicas de foniatría y fórmulas oratorias que persiguen el cuidado y la higiene de la voz, para experimentar el control respiratorio y la mejora de la dicción y articulación y conseguir un mayor rendimiento y destreza comunicativa.
C12 Capacidad de utilización y experimentación de la voz, y otras fórmulas oratorias, como transmisor de sentimientos, emociones y sensaciones con el dominio técnico del ritmo, la modulación y la entonación.
C13 Capacidad para sintetizar y construir discursos radiofónicos, interpretando y gestionando contenidos para diferentes soportes, medios sonoros, géneros y lenguajes de manera planeada, improvisada y siempre integradora.
C14 Capacidad para comprender el proceso completo de creación, redacción, y realización radiofónica de planificación y ordenación que incluye la elaboración e interpretación (adaptación) de un guión radiofónico creativo y su puesta en escena; con la coordinación de todo el equipo de guión, edición y montaje.
C15 Competencias básicas para diseñar, y avanzadas para evaluar la efectividad del guión radiofónico según sus distintos tipos, usos y posibilidades.
C16 Capacidad a desenvolverse con precisión en el conocimiento y comprensión de las diferentes culturas y relaciones sociales dentro de la construcción de un contexto informativo y formativo internacional y contemporáneo.
C17 Capacidad de comprensión, análisis y crítica de la historia de la radio, de la retórica y los grandes discursos históricos para conseguir una mayor interpretación y evaluación humanística y social.
C18 Capacidad de desarrollo y evaluación, desde el punto de vista teórico y práctico, de las distintas secciones informativas y periodísticas de especialización de contenidos radiofónicos.
C19 Destreza y habilidad en las tareas derivadas de la especialización radiofónica, en su análisis, formulación, construcción y estimación de textos discursivos específicos.
C20 Compromiso ético en el ejercicio de la profesión mediante el respeto de los valores propios de una cultura de paz y de valores democráticos y el respeto a la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Sentido de responsabilidad hacia personas con discapacidades y en relación a la influencia que tiene la televisión en niños y adolescentes

Prácticas profesionales

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Entidades colaboradoras

Realiza tus prácticas profesionales en instituciones relevantes como Fundación COPE.

Responsable de Comunicación Digital

Estratega de Medios Digitales

Responsable de Imagen y Edición

Responsable de Contenido

Director de Comunicación (Dir.Com.)

¿Cómo es la metodología online?

Flexible

Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.

Cercana

Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.

Funcional

El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.

Nuestro modelo educativo

Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.

Grado en Diseño Gráfico y Multimedia - online

Aprendizaje experiencial

El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que podemos a tu disposición.

Aprendizaje significativo

El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.

Aprendizaje colaborativo

El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado para lograr su propio aprendizaje y acrecentar también los logros de los demás.

Aprendizaje profesional

El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.

Aprendizaje constructivo y por descubrimiento

El estudiante explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos.

Aprendizaje autónomo

El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista de su propio aprendizaje.

Aprendizaje individualizado

El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.

Aprendizaje creativo

El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto que siempre es posible comprender desde otros ángulos.

Acceso

Perfil de ingreso

El Máster Digital para Medios de Comunicación de la Universidad Europea está dirigido a licenciados/graduados de cualquier titulación que estén interesados en iniciar una carrera profesional en el mundo de la comunicación digital.

Admisiones

El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:

Documentación

Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.

Formulario de admisión.
Documento legal de acceso a la titulación elegida.
Fotocopia de tu DNI.
Curriculum vitae.

Prueba de acceso

Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.

Entrevista personal.
Test de evaluación competencial.
Prueba de evaluación de idioma (si procede).

Reserva de plaza

Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago

Domiciliación bancaria.
Tarjeta de crédito.
Pago virtual.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

Convalidaciones y traslados de centros

Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

Consultar

Sistema de garantía interno de calidad (SGIC)

Consulta el Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC)

Normativa