Competencias Básicas
- CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
- CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
- CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
- CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias Transversales
- CT01: Valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
- CT02: Aprendizaje autónomo: Conjunto de habilidades para seleccionar estrategias de búsqueda, análisis, evaluación y gestión de la información procedente de fuentes diversas, así como para aprender y poner en práctica de manera independiente lo aprendido.
- CT03. Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
- CT04. Comunicación escrita / Comunicación oral: Capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
- CT05. Análisis y resolución de problemas: Ser capaz de evaluar de forma crítica la información, descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes, reconocer patrones, y considerar otras alternativas, enfoques y perspectivas para encontrar soluciones óptimas y negociaciones eficientes.
- CT06. Adaptación al cambio: Ser capaz de aceptar, valorar e integrar posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera, así como trabajar con efectividad en situaciones de ambigüedad.
- CT07. Liderazgo: Ser capaz de orientar, motivar y guiar a otras personas, reconociendo sus capacidades y destrezas para gestionar eficazmente su desarrollo y los intereses comunes.
- CT08. Espíritu emprendedor: Capacidad para asumir y llevar a cabo actividades que generan nuevas oportunidades, anticipan problemas o suponen mejoras.
- CT09. Mentalidad global: Ser capaz de mostrar interés y comprender otros estándares y culturas, reconocer las propias predisposiciones y trabajar con efectividad en una comunidad global.
Competencias Generales
- CG1 Identificar, diseñar, obtener, analizar, controlar y producir fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano o veterinario.
- CG2 Evaluar los efectos terapéuticos y tóxicos de sustancias con actividad farmacológica.
- CG3 Saber aplicar el método científico y adquirir habilidades en el manejo de la legislación, fuentes de información, bibliografía, elaboración de protocolos y demás aspectos que se consideran necesarios para el diseño y evaluación critica de ensayos preclínicos y clínicos.
- CG4 Diseñar, preparar, suministrar y dispensar medicamentos y otros productos de interés sanitario.
- CG5 Prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios.
- CG6 Promover el uso racional de los medicamentos y productos sanitarios, así como adquirir conocimientos básicos en gestión clínica, economía de la salud y uso eficiente de los recursos sanitarios.
- CG7 Identificar, evaluar y valorar los problemas relacionados con fármacos y medicamentos, así como participar en las actividades de farmacovigilancia.
- CG8 Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
- CG9 Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario; con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad.
- CG10 Diseñar, aplicar y evaluar reactivos, métodos y técnicas analíticas clínicas, conociendo los fundamentos básicos de los análisis clínicos y las características y contenidos de los dictámenes de diagnóstico de laboratorio.
- CG11 Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes.
- CG12 Desarrollar análisis higiénico-sanitarios, especialmente los relacionados con los alimentos y medioambiente.
- CG13 Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional. Promover las capacidades de trabajo y colaboración en equipos multidisciplinares y las relacionadas con otros profesionales sanitarios.
- CG14 Conocer los principios éticos y deontológicos según las disposiciones legislativas, reglamentarias y administrativas que rigen el ejercicio profesional, comprendiendo las implicaciones éticas de la salud en un contexto social en transformación.
- CG15 Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar la competencia profesional, prestando especial importancia al autoaprendizaje de nuevos conocimientos basándose en la evidencia científica disponible.
Competencias Específicas
- CE1 Identificar, diseñar, obtener, analizar y producir principios activos, fármacos y otros productos y materiales de interés sanitario.
- CE2 Seleccionar las técnicas y procedimientos apropiados en el diseño, aplicación y evaluación de reactivos, métodos y técnicas analíticas.
- CE3 Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis, instrumentación apropiada incluida.
- CE4 Estimar los riesgos asociados a la utilización de sustancias químicas y procesos de laboratorio.
- CE5 Conocer las características fisicoquímicas de las sustancias utilizadas para la fabricación de los medicamentos.
- CE6 Conocer y comprender las características de las reacciones en disolución, los diferentes estados de la materia y los principios de la termodinámica y su aplicación a las ciencias farmacéuticas.
- CE7 Conocer y comprender las propiedades características de los elementos y sus compuestos, así como su aplicación en el ámbito farmacéutico.
- CE8 Conocer y comprender la naturaleza y comportamiento de los grupos funcionales en moléculas orgánicas.
- CE9 Conocer el origen, naturaleza, diseño, obtención, análisis y control de medicamentos y productos sanitarios.
- CE10 Conocer los principios y procedimientos para la determinación analítica de compuestos: técnicas analíticas aplicadas al análisis de agua, alimentos y medio ambiente.
- CE11 Conocer y aplicar las técnicas principales de investigación estructural incluyendo la espectroscopia.
- CE12 Aplicar los conocimientos de Física y Matemáticas a las ciencias farmacéuticas.
- CE13 Aplicar técnicas computacionales y de procesamiento de datos, en relación con información referente a datos físicos, químicos y biológicos.
- CE14 Diseñar experimentos en base a criterios estadísticos.
- CE15 Evaluar datos científicos relacionados con los medicamentos y productos sanitarios.
- CE16 Utilizar el análisis estadístico aplicado a las ciencias farmacéuticas.
- CE17 Conocer los principios y aplicación de la epidemiologia general y su aplicación a las ciencias farmacéuticas
- CE18 Aprender a manejar hojas de cálculos, programas estadísticos y base de datos relacionadas
- CE19 Conocer software específico en ciencias biosanitarias y de los recursos bioinfórmatico en la red
- CE20 Conocer las estructuras de las biomoléculas y sus transformaciones en la célula.
- CE21 Desarrollar habilidades relacionadas con el uso de los efectos beneficiosos de las plantas medicinales y comprender los riesgos sanitarios asociados con su mal uso.
- CE22 Estimar los riesgos biológicos asociados a la utilización de sustancias y procesos de laboratorios implicados.
- CE23 Comprender la relación entre el ciclo de vida de los agentes infecciosos y las propiedades de los principios activos.
- CE24 Desarrollar habilidades para identificar dianas terapéuticas y de producción biotecnológica de fármacos, así como de uso de la terapia génica.
- CE25 Conocer y comprender el control microbiológico de los medicamentos.
- CE26 Conocer las propiedades de las membranas celulares y la distribución de fármacos.
- CE27 Conocer la naturaleza y comportamiento de agentes infecciosos.
- CE28 Conocer las principales rutas metabólicas que intervienen en la degradación de fármacos.
- CE29 Conocer las plantas medicinales: diversidad botánica, fisiología, uso y gestión.
- CE30 Conocer las bases de la información genética su regulación expresión y transmisión
- CE31 Conocer los fundamentos de la biología molecular y su aplicación en el ámbito farmacéutico
- CE32 Diseñar, optimizar y elaborar las formas farmacéuticas garantizando su calidad, incluyendo la formulación y control de calidad de medicamentos, el desarrollo de fórmulas magistrales y preparados oficiales.
- CE33 Conocer la tecnología de fabricación y los procedimientos de control de calidad de productos sanitarios y cosméticos.
- CE34 Conocer los procesos de liberación, absorción, distribución, metabolismo y excreción de fármacos, y factores que condicionan la absorción y disposición en función de sus vías de administración.
- CE35 Programar y corregir la posología de los medicamentos en base a sus parámetros farmacocinéticos.
- CE36 Conocer las propiedades físico-químicas y biofarmacéuticas de los principios activos y excipientes así como las posibles interacciones entre ambos.
- CE37 Conocer la estabilidad de los principios activos y formas farmacéuticas así como los métodos de estudio.
- CE38 Conocer las operaciones básicas y procesos tecnológicos relacionados con la elaboración y control de medicamentos.
- CE39 Determinación de la biodisponibilidad, evaluación de la bioequivalencia y factores que las condicionan.
- CE40 Utilizar de forma segura los medicamentos teniendo en cuenta sus propiedades físicas y químicas incluyendo cualquier riesgo asociado a su uso.
- CE41 Desarrollar análisis higiénico-sanitarios (bioquímico, bromatológico, microbiológicos, parasitológicos) relacionados con la salud en general y con los alimentos y medio ambiente en particular.
- CE42 Evaluar los efectos de sustancias con actividad farmacológica.
- CE43 Conocer las bases del método científico y de la investigación biomédica
- CE44 Conocer, diseñar y evaluar un protocolo de investigación clínica con medicamentos.
- CE45 Llevar a cabo las actividades de farmacia clínica y social, siguiendo el ciclo de atención farmacéutica.
- CE46 Promover el uso racional del medicamento y productos sanitarios.
- CE47 Adquirir las habilidades necesarias para poder prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como consejo nutricional y alimentario a los usuarios de los establecimientos en los que presten servicio.
- CE48 Comprender la relación existente entre alimentación y salud, y la importancia de la dieta en el tratamiento y prevención de las enfermedades.
- CE49 Evaluar los efectos toxicológicos de sustancias y diseñar y aplicar las pruebas y análisis correspondientes.
- CE50 Conocer las propiedades y mecanismos de acción de los fármacos.
- CE51 Conocer y comprender la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud.
- CE52 Conocer la naturaleza, mecanismo de acción y efecto de los tóxicos, así como los recursos en caso de intoxicación.
- CE53 Conocer las técnicas analíticas relacionadas con diagnóstico de laboratorio, tóxicas, alimentos y medioambiente.
- CE54 Conocer y comprender la gestión y características propias de la asistencia farmacéutica en el ámbito oficinal y de la industria farmacéutica.
- CE55 Conocer los fundamentos de la salud pública e intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de la enfermedad en los ámbitos individual y colectivo y contribuir a la educación sanitaria, reconociendo los determinantes de salud en la población, tanto los genéticos como los dependientes del sexo y estilo de vida, demográficos, ambientales, sociales, económicos, psicológicos y culturales.
- CE56 Conocer, comprender y aplicar las condiciones legales, sociales y económicas relacionadas con el ámbito sanitario y en particular con el medicamento.
- CE57 Conocer los principios éticos y deontológicos y actuar según las disposiciones legislativas, reglamentarias y administrativas que rigen el ejercicio profesional colaborando con otros profesionales de la salud y adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
- CE58 Conocer y aplicar técnicas de gestión en todos los aspectos de las actividades farmacéuticas.
- CE59 Conocer los principios y la metodología científica aplicada a las ciencias farmacéuticas, incluyendo la historia y función social de la Farmacia.
- CE60 Tener conocimientos básicos del Sistema Nacional de Salud, de la legislación sanitaria en general y específicamente la relacionada con los medicamentos, productos sanitarios y asistencia farmacéutica.
- CE61 Organizar y gestionar el funcionamiento de una oficina de farmacia.
- CE62 Conocer el funcionamiento y gestión de un servicio de farmacia hospitalaria o de atención primaria, incluido el personal adscrito a los mismos
- CE63 Gestionar los medicamentos.
- CE64 Conservación, custodia, dispensación y distribución racional de los medicamentos y otros productos farmacéuticos.
- CE65 Elaborar fórmulas magistrales y preparados oficinales.
- CE66 Proporcionar atención farmacéutica a los pacientes.
- CE67 Realizar farmacovigilancia.
- CE68 Realizar la facturación de una Oficina de Farmacia, en su caso.
- CE69 Elaborar y defender argumentos y resolver problemas dentro del ámbito profesional de la industria Farmacéutica
- CE70 Presentar y defender ante un tribunal un proyecto de fin de grado consistente en un ejercicio de integración de los contenidos formativos recibidos, y las competencias adquiridas a lo largo del grado en farmacia
- CE71 Saber utilizar las tecnologías y fuentes de información biomédica y farmacéutica, para obtener, organizar, interpretar y comunicar información científica y sanitaria.
- CE72 Resumir e interpretar datos relevantes y emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas de índole social, científico o ético relacionado con la Farmacia.
- CE73 Transmitir información, ideas, problemas, soluciones y resultados a los evaluadores y al público en general.
- CE74 Conocer la terminología sanitaria en inglés entendiendo la comunicación oral en temas relacionados con aspectos sanitarios, siendo capaz de hacer presentaciones, estudiar en este idioma, entender, comentar y resumir textos y artículos científicos
- CE75 Aprender a establecer una buena comunicación interpersonal que facilite la relación su entorno social.
- CE76 Saber redactar informes de forma comprensible para otros profesionales, medios de comunicación, etc.
- CE77 Conocer los principios básicos de la atención farmacéutica
- CE78 Desarrollar habilidades de comunicación eficaces en distintos entornos laborales
- CE79 Aplicar la metodología de los servicios de atención farmacéutica
- CE80 Conocer los sistemas de calidad GLPs y documentación básica en un laboratorio
- CE81 Analizar la farmacoterapia haciendo hincapié en la indicación, adherencia, efectividad y seguridad terapéutica teniendo en cuenta las características del paciente
- CE82 Integrar las nuevas pautas de terapéutica farmacológica en diversas patologías y reconocer las bases moleculares de dichas pautas.
- CE83 Relacionar el genoma humano y la individualidad genética.
- CE84 Integrar la genética y la genómica con la terapéutica.
- CE85 Conocer la naturaleza y comportamiento de los agentes infecciosos.
- CE86 Comprender la relación entre el ciclo de vida de los agentes infecciosos y las propiedades de los principios activos.
- CE87 Conocer las posibilidades diagnósticas, terapéuticas y de profilaxis de las diferentes enfermedades infecciosas.
