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Doble Grado en Business Analytics y Economía Madrid

Conviértete en un business analyst con la capacidad única de transformar datos complejos en estrategias empresariales potentes.

Selecciona tu programa

Características

Sumérgete en un programa innovador que fusiona la perspectiva económica con la capacidad analítica de datos. Imagina la integración de estrategia empresarial con el dominio de la interpretación numérica.

Nuestro Doble Grado en Business Analytics y Economía ofrece una perspectiva única. Desarrollarás la habilidad para traducir datos complejos en estrategias empresariales sólidas. Conviértete en un experto capaz de contribuir a la toma de decisiones cruciales y descubrir oportunidades ocultas en el panorama económico.

Presencial
Villaviciosa de Odón 363 ECTS
Inicio: 16 sep. 2024 Título emitido por Universidad Europea de Madrid
5 años Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación
Título oficial

¿Por qué estudiar el Doble Grado en Business Analytics y Economía?

El profesional del futuro

Conviértete en el profesional con el perfil más buscado dentro de las empresas, ahora y en el futuro: business analyst. Aprende a aplicar esos conocimientos y habilidades únicas de manera práctica utilizando las últimas herramientas y tecnologías de big data.

Genera valor con el poder de los datos

En la era actual de datos en constante crecimiento, este doble grado te prepara para ser un analista de negocios con una amplia visión empresarial. Aprenderás matemáticas, estadísticas y programación para tomar decisiones acertadas y aprovechar el potencial del big data en las empresas. Tu habilidad para generar valor a partir de la información será esencial en este entorno de rápido cambio.

Respuesta a las necesidades del mercado

Un plan de estudios diseñado por profesionales y directivos en activo que manejan la obtención, el manejo, la interpretación y la aplicación del big data, como Google, ING Direct, Toyota, Accenture, Telefónica o Everis, entre otros.

A través de las diferentes asignaturas consigues una formación en competencias clave en las diferentes áreas de negocio.

Formación práctica

Con la metodología de apredizaje experiencial, te familiarizas con el software y las herramientas de machine learning como Refinitiv, Python, BigML, SAS, Power BI, Tableau y Google Analytics, que se están utilizando hoy en día en empresas e instituciones, aplicadas a retos reales.

De la mano de los mejores

Aprende con empresas innovadoras que están cambiando el modo de hacer negocios por los grandes volúmenes de datos y conoce de primera mano el proceder empresarial de IBM, SAS®, DataCentric o de Innova y start-ups premiadas como Valydo o Shoppermotion.

Digital Business Week 2022
Digital Business Week 2023

Acreditaciones y reconocimientos

Número 1 en la Comunidad de Madrid en calidad de la docencia, según el U-Ranking 2020 de la Fundación BBVA y el IVIE.

El ranking de World University Rankings 2021 del semanario Times Higher Education (THE), una clasificación internacional que evalúa diferentes aspectos sitúa a la Universidad Europea de Madrid en el TOP5 a nivel nacional, ocupando la 2ª posición entre las mejores universidades privadas de España.

Software y herramientas

Ellos te lo cuentan

Comillas
ComillasMe encanta vivir en España. Gracias al ambiente multicultural puedes conocer a gente de distintas nacionalidades.

Manal Zahí

Alumna del Grado en Business Analytics

Plan de estudios

Un plan diseñado por especialistas para formar a un profesional que maneje con solvencia las herramientas esenciales de gestión y dirección empresarial y las herramientas básicas de la creación y tratamiento de los datos, aplicados a la toma de decisiones y gestión empresarial.

El doble grado, de carácter práctico, está enfocado en la toma de decisiones en el negocio basadas en grandes cantidades de datos y en la nueva economía digital, desde una visión global y sostenible.

Primer curso

MateriaTipoECTS
Fundamentos de Gestión de la EmpresaBA6
Matemáticas I: Álgebra y CálculoBA6
Contabilidad IBA6
Finanzas IBA6
Fundamentos de Derecho de la Empresa BA6
Estadística IBA6
Fundamentos de Programación IBA6
Estadística IIOB6
Fundamentos de Programación IIOB6
Contabilidad IIOB6
Historia Económica y del Pensamiento EconómicoBA6
Finanzas IIOB6
Matemáticas II: EconomíaBA6

Segundo curso

MateriaTipoECTS
Estructura de DatosOB6
Macroeconomía IBA6
Microeconomía IBA6
Bases de DatosOB6
Econometría I OB6
Herramientas de Análisis EstadisticoOB3
Macroeconomía IIOB6
Microeconomía IIOB6
Econometría IIOB6
MarketingBA6
Derecho Aplicado al Tratamiento de DatosOB3
Investigación Práctica – herramientas digitales – LABOB6
Taller Toma de Decisiones IOB6

Tercer curso

MateriaTipoECTS
Ingeniería de Datos IOB6
Idioma Extranjero IBA6
Análisis de Datos de Internet OB3
Gestión de PersonasOB6
Teoría de JuegosOB6
Macroeconomía DinámicaOB6
Nuevas Metodologías de Trabajo y OrganizaciónOB3
Internet de las CosasOB3
Ingeniería de Datos IIOB6
Ética y Eficacia Profesional OB6
Taller de Toma de Decisiones FinancierasOB6
Productos Financieros y Gestión del Riesgo OB6
Taller Toma Decisiones de Recursos HumanosOB6
Innovación tecnológica – EconomicLAB OB6

Cuarto curso

MateriaTipoECTS
Fiscalidad NacionalOB6
Economía PúblicaOB6
Business Analytics OB6
Dirección EstrategicaOB6
Fuentes de Información OB3
Modelos y Series Temporales en Economía OB6
Herramientas de CRM OB6
Ecosistema DigitalOB3
Crecimiento EconómicoOB6
Nueva Economía I – Economía Sostenible y CircularOB6
Prácticas en Empresa I OPT6
Trabajo Fin de Grado Business AnalyticsOB12

Quinto curso

MateriaTipoECTS
Nueva Economía II. NeuroeconomíaOB6
Fiscalidad InternacionalOB6
Áreas y Mercados InternacionalesOB6
Impacto e Influencia RelacionalOB6
Análisis Fundamental y Técnico de las InversionesOB6
Derecho Internacional Económico OB6
Organismos Económicos InternacionalesOB6
Innovación y Emprendimiento OB6
Liderazgo EmprendedorOB6
Prácticas Académicas ExternasOB6
Trabajo Fin de Grado EconomíaOB6

Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

Competencias del título

Competencias básicas
  • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
  • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
  • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
  • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
  • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias transversales
  • CT1: Creatividad.
  • CT2: Comunicación estratégica
  • CT3: Competencia digital
  • CT4: Liderazgo influyente
  • CT5: Trabajo en equipo
  • CT6: Análisis crítico
  • CT7: Resiliencia
  • CT8: Competencia ético-social
Competencias específicas
  • CE1: Describir y aplicar los modelos microeconómicos, economía industrial, funcionamiento de los mercados de competencia imperfecta, corporaciones y regulación económica.
  • CE2: Utilizar las herramientas matemáticas necesarias para la resolución de problemas mediante métodos de programación y análisis.
  • CE3: Identificar y anticiparse a problemas económicos en relación a la asignación de recursos en general, tanto en el ámbito privado como en el público.
  • CE4: Derivar la información relevante de los datos, utilizando para ello distintas herramientas de análisis y cálculo de datos, discriminando las derivadas de los modelos econométricos.
  • CE5: Analizar y evaluar la información macroeconómica en nuevos entornos competitivos para la toma de decisiones estratégicas del negocio.
  • CE6: Describir y valorar las instituciones económicas a partir del conocimiento de las leyes que rigen la economía.
  • CE7: Programar y elaborar proyectos de gestión económico-financiera de carácter nacional o internacional.
  • CE8: Resolver problemas económicos utilizando métodos de cálculo, método gráfico y análisis matemático.
  • CE9: Identificar y describir los elementos fundamentales del entorno económico nacional e internacional: instituciones económicas nacionales e internacionales, los fenómenos básicos de la economía española e internacional, el sistema fiscal y las leyes económicas básicas.
  • CE10: Reconocer las estrategias tecnológicas y de innovación, así como las herramientas de análisis tecnológico y las capacidades tecnológicas de la empresa.
  • CE11: Interpretar la información contable y financiera elaborada en distintos países, los ajustes y los efectos económicos de distintas alternativas contables, así como los ajustes para obtener la información según las normas internacionales de información financiera.
  • CE12: Manejar las herramientas de gestión disponibles del área de administración y finanzas en ámbitos empresariales internacionales.
  • CE13: Valorar e identificar fenómenos y agentes que afectan al entorno social y político en los distintos escenarios internacionales.
  • CE14: Adaptar las nuevas tendencias y prácticas empresariales incluyendo la aplicación de políticas de responsabilidad social corporativa en el ámbito internacional.
  • CE15: Identificar y analizar los aspectos económicos de la globalización vinculados a: internacionalización de empresas, comercio exterior, y economía global.
  • CE16: Expresar términos económicos en su idioma de origen aplicándolos en las actividades, programas, proyectos y tareas propuestas.
  • CE17: Cálcular modelos económicos identificando las diferentes tendencias e impacto en la economía.
  • CE18: Describir y examinar el proceso empresarial internacional y las distintas fases que lo componen: planificación, organización, gestión y control.
  • CE19: Crear y razonar un discurso coherente, libre, abstracto e independiente acerca de las economía, internacional y nacional, así como su funcionamiento cíclico.
  • CE20: Revisar y analizar políticas de redistribucion de la riqueza, de carácter fiscal, presupuestario y político en entornos nacionales e internacionales.
  • CE21: Ser capaces de aplicar los principios y conocimientos económicos que rigen el funcionamiento de las organizaciones a casos concretos y problemas reales, específicamente en la institución o empresa en la que desarrolle las prácticas.
  • CE22: Identificar las diferentes áreas funcionales de una organización, así como reconocer el área de logística y producción de la empresa.
  • CE23: Intepretar el papel que desempeña el Derecho Nacional e Internacional como sujeto principal del ordenamiento económico, la buena "praxis" de su aplicación legislativa y funcionamiento de los mecanismos de control jurídico.
  • CE24: Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la matería económica.
  • CE25: Elaborar, exponer y defender un trabajo/proyecto original en el ámbito de la Economía, de manera pública e individual, ante un tribunal universitario, síntesis de las competencias adquiridas en el título.

Empleabilidad

Salidas profesionales

Como graduado en Business Analytics y Economía estarás capacitado para desarrollar puestos clave de responsabilidad y gestión en las distintas áreas estratégicas de la empresa, en las que el análisis de datos y su interpretación para la toma de decisiones son cruciales. Serás capaz de desarrollar tu conocimiento en empresas de consultoría y asesoramiento a empresas, así como en los departamentos de inteligencia de negocio, o en el de estrategia de negocio, Análisis estratégico, marketing digital, operaciones, entre otros, con vistas a dirigir dichos departamentos y, en última instancia, la gerencia de la compañía.

  • Dirección general.
  • Dirección financiera.
  • Dirección de producción.
  • Dirección comercial y marketing
  • Asesor económico.
  • Asesor de economía sostenible.
  • Asesor financiero.
  • Asesor fiscal.
  • Analista de M&A.
  • Auditor/Contable.
  • Consultor de políticas económicas.
  • Consultor estratégico.
  • Analista de mercados financieros.
  • Analista de inversión.
  • Analista de riesgos.
  • Nuevos negocios en todos los sectores.
  • Organismos e Instituciones Internacionales.
  • Organismos e Instituciones de la Unión Europea.
  • Organismos económicos internacionales.
  • Administración general del estado.
  • Administración local y regional.

Admisiones

Comienza tu futuro en la Universidad Europea

Elegir qué estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudará a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

1

Prueba de acceso

Inicia tu proceso llamando a 917407272 o solicita información y nuestros asesores se pondrán en contacto contigo.

2

Reserva de plaza

Una vez admitido podrás abonar tu reserva de plaza para garantizarla.

3

Matrícula

Entrega la documentación necesaria para formalizar tu matrícula.

Programa de becas y ayudas

Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.

estudiante chica

Convalidaciones y traslados de centro

No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro. Solicita tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comentar tus estudios en la Universidad Europea.

El perfil ideal de los futuros alumnos del Doble Grado en Business Analytics y Economía son personas motivadas, capaces de captar las necesidades de los demás y de aportar soluciones a sus problemas.

Aunque la rama a la que pertenece el Grado es de Ciencias Sociales y Jurídicas, el perfil de ingreso de los estudiantes de bachillerato debe ser de perfil científico o técnico. Ha de ser un estudiante con:

  • Curiosidad de amplio espectro.
  • No conformarte con lo que ves y tener ganas de seguir innovando, aprendiendo.
  • Capacidad para resolver problemas complejos.
  • Saber cómo convertir datos en información relevante.
  • Desarrollar un espíritu crítico sobre cómo enfrentarse a las matemáticas y a los números.
  • Utilizar atajos para que puedan entender la información (ya que no son matemáticos ni ingenieros).
HPR Lab Universidad Europea de Madrid

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Vive en primera persona cómo es estudiar en la Universidad Europea: nuestras instalaciones y nuestro modelo de aprendizaje experiencial.

Jornadas de Puertas Abiertas

Participa en nuestra Jornada de Puertas Abiertas para conocer de primera mano nuestro avanzado modelo académico de aprendizaje experiencial, al equipo docente que ya piensa en tu futuro, los distintos programas de formación que ponemos a tu disposición y como comenzarás tus estudios este próximo curso académico.

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16 Marzo

Jornada de puertas abiertas | Universidad Europea
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Claustro

El 80% del profesorado son doctores.

  • María Rodríguez Gómez
    Mk Estratégico, información en los Sectores, Tutora y coordinadora de TFG.
    Doctora en Economía Urbana. Sus principales líneas de investigación se centran en innovación docente, teniendo numerosas publicaciones y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Actualmente es investigadora en dos grupos de investigación, Edutech Erasmus+ Project y Diversidad e innovación social.
  • Dra. Marta Abanades Sánchez
    Competencias Generales, Dirección de RRHH, Influencia e Impacto Relacional, Habilidades Comunicativas, Habilidades Directivas, TFG, TFM. Doctora en Educación por la Universidad Europea de Madrid. Sus principales líneas de investigación se centran en la formación del profesorado, la inteligencia emocional y las ecologías de aprendizaje. Consta de más de 40 publicaciones, más de 60 comunicaciones en congresos nacionales e internacionales, revisora en algunas revistas de impacto, responsable temática durante más de seis años consecutivos en el Congreso Internacional Multidisciplinar en Investigación Educativa, ha participado en más de 15 proyectos de investigación. Actualmente dirige el grupo de investigación: Ecologías de aprendizaje en el s. XXI: competencias sociales y tecnológicas necesarias en el ámbito laboral.
  • Juan Francisco del Brío Carretero
    Finanzas II, Taller. Toma de decisiones financieras. Doctor en Economía y Licenciado en CC. Económicas y Empresariales por la UNED. Ingeniero Industrial por la ETSII de la Universidad Politécnica de Madrid. Con más de 20 años de experiencia docente en la universidad pública, es autor de varios artículos sobre viabilidad del sistema de pensiones y evolución del mercado de trabajo. En su larga trayectoria profesional en la empresa privada ha ocupado puestos de Controller, Project Manager, Cost Controller e Ingeniero Software, entre otros.
  • Asaf Levi
    Gestión de la innovación, Finanzas I, Solución de problemas complejos y Fundamentos de la empresa.
    Doctor en Física por la Universidad Rey Juan Carlos. Sus principales líneas de investigación se centran en la dinámica no lineal y caos en la economía, complejidad en la economía y la economía descentralizada con énfasis en las Finanzas descentralizadas (DeFi) teniendo numerosas publicaciones y comunicaciones en congresos nacionales e internacionales. Actualmente dirige el Digital Lab de la facultad de Economía y Empresa y mentoriza el CriptocluB de la universidad.
  • Fernando Aparicio Galisteo
    Docencia para diferentes ingenierías (informática, aeroespacial, industrial, telecomunicaciones, biomédica, matemática aplicada al análisis de datos) en materias muy diferentes y de diferentes cursos: inteligencia artificial, programación Web, programación de estructuras lineales, estructuras de datos, laboratorio de programación, sistemas operativos, bases de datos, bases de la informática, fundamentos de programación, programación orientada a objetos, proyecto de ingeniería, proyecto de informática y proyectos de fin de grado. Además, soy docente de los másteres MBI / Big Data Analytics, M.U. Sistemas de Telecomunicaciones, M. U. en Salud Digital. Por ejemplo, para el Máster Universitario en Big Data para el módulo de Análisis de Grandes Cantidades de Datos, o también proyectos de fin de máster. Profesor asociado Licenciado en Ciencias Físicas (Especialidad Física Fundamental), Doctor en Ingeniería Informática, programa de doctorado en Ingeniería Multidisciplinar y principales líneas de investigación: Inteligencia Artificial, Minería de texto, Minería de datos, Big Data, IoT, Sensores, Bioinformática, Visión Artificial, Robótica autónoma, Filosofía de la ciencia, Educación y Aprendizaje
  • Juan Pablo Rubio Salto
    Tecnologías de gestión, analisis de datos de intenet, Herramientas de CRM, Toma de decisiones. Licenciado en Economia por la UCM, y con experiencia como docente en empresas y escuelas de negocio. Amplia experiencia en la empresa privada, 15 años realizando labores en grandes multinacionales de Coordinador y Project Manager de Proyectos de Transformación Digital, Business Intelligence, CRM, SAP y Mejora de Procesos. Perfil Híbrido entre Negocio e IT.
  • Gema García Rojas
    Estadística I, Estadística II, Ingeniería de datos, Prácticas y TFG. Coordinadora de Grado. Ha trabajado durante más de 20 años como analista de datos en distintas áreas del Banco Santander. Implantación y desarrollo del modelo Value at Risk en Tesorería. Licenciada en Empresariales por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente es investigadora en Diversidad e innovación social.
  • Paloma J. Velasco Quintana
    Mi trayectoria profesional e investigadora ha estado siempre orientada hacia la docencia y la investigación educativa. Especialmente basada en el estudio y la implantación de programas que estimulen el aprendizaje. Al finalizar ciencias matemáticas (1998) alcancé la suficiencia investigadora en el Dpto de Estadística e Investigación Operativa de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en el año 2000. En la actualidad soy profesora titular de la Universidad Europea de Madrid. La implantación del Espacio Europeo de Educación Superior despertó la necesidad de desarrollar y evaluar competencias en los alumnos universitarios. Bajo este paraguas, comenzamos una línea de investigación en desarrollo y evaluación de competencias, cuyos resultados formaron parte de un libro de herramientas para el profesorado. El interés por un aprendizaje profundo y una mayor motivación en lo estudiantes de Ingeniería nos llevó a plantearnos la utilización del Aprendizaje Basado en Proyectos en el que he participado en la implantación de distintos programas orientados a la mejora del aprendizaje. He asumido distintos puestos de gestión en la Universidad comenzando como responsable de titulación (2011-2012), Directora del Dpto. de Ciencias (2012- 2018), Vicedecana de la Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño (2018-2019) y en la actualidad como Directora de Modelo Académico y Transformación Digital (Vicerrectora Adjunta de Profesorado) (sept. 2019-Actualidad).
  • Guillermo Martínez Jiménez
    Licenciado en Derecho y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Complutense de Madrid y máster y doctor en Dimensiones Socioeconómicas del Medio Ambiente por esa universidad. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato y FP por la Universidad Europea de Madrid. Ha trabajado como contable y asesor legal en organizaciones del tercer sector. Líneas de investigación: derecho ambiental de la Unión Europea y economía del medio ambiente.
  • Juan Antonio Guevara Gil
    Ingeniería de datos II. Doctor en Data Science por la Facultad de Estudios Estadísticos en la Universidad Complutense de Madrid. Sus principales líneas de investigación se centran en el Social Big Data Analysis, estudiando fenómenos sociales en las redes sociales online, como la polarización social y política. Actualmente, presenta diversas publicaciones en revistas en impacto JCR y SJR, así como participación y coordinación de congresos nacionales e internacionales de gran importancia en el ámbito de la computación y sociología.
  • Carmen Garrido Ruiz
    Entorno Económico, Microeconomía I, Microeconomía II. Doctora en Economía y Técnicas Cuantitativas por la Universidad Carlos III de Madrid. Sus principales líneas de investigación se han centrado en: crecimiento económico y distribución factorial de la renta. Actualmente se interesa por los aspectos sociológicos en sentido amplio que sustentan la desigual distribución de la renta en las economías desarrolladas a lo largo del tiempo.
  • Raquel Ureña Joyanes
    Ecosistema Digital, Sistemas de información empresarial, Tecnologías de Gestión, Empresa Familiar y Producción y Operaciones. Doctora en Informática y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales. Cuenta con varios postgrados en Sociedad de la Información y Transformación Digital. Ha sido profesora en varias universidades nacionales e internacionales. Cuenta con publicaciones y artículos académicos de ámbito internacional. Ha participado en proyectos europeos. Sus principales áreas de investigación son la transformación digital y la sostenibilidad empresarial.
  • León M. Gómez Rivas
    Catedrático de Ética y Pensamiento Económico. Profesor de Ética y Eficacia Profesional. Doctor en Historia y en Economía por la UCM. Profesor Titular de Universidad Pública. Su investigación se centra en la historia del pensamiento político y económico, en su relación con la filosofía moral. Autor de varios libros, ha publicado más de una veintena de artículos en revistas nacionales e internacionales. Dirige el Grupo de Investigación JER (Justice, Ethics & Responsibility) en la Universidad Europea de Madrid.
  • David Carrión Morillo
    Derecho de la Empresa.
    Ha dirigido varios proyectos de investigación, contando con más de ochenta publicaciones, incluyendo libros, artículos y recensiones bibliográficas. Como profesional, lleva más de veinte años ejerciendo de abogado. Actualmente, es consejero editorial de Confilegal y asesor jurídico de su Dirección.
  • Maicol Ochoa
    Estadística I, Estadística II.
    Doctor en Ingeniera Matemática. Cuenta con más de 15 años de docencia universitaria en diferentes instituciones educativas nacionales e internacionales. Compagina su actividad docente con el desarrollo de algoritmos y soluciones en el mundo blockchain.
  • Luis Lacalle
    Marketing, Inteligencia de Mercado.
    Doctor en economía por la UEM. Ha colaborado como consultor para el Banco Mundial, en Guinea Ecuatorial, y ha impartido diferentes áreas de conocimiento en países como Guatemala, Chipre, Bélgica o Estados Unidos. Es también consultor independiente en el ámbito de formación y, con anterioridad, ha trabajado en varias empresas de la industria financiera como Banco Santander, Barclays Bank o Bankia, realizando tanto labores comerciales como de operativa bursátil. Entre los años 2005 y 2008 fundó la agencia de viajes online Portal Agencias De Viajes SL, empresa mayorista y minorista, en la que ejerció de fundador, socio mayoritario y Director Financiero
  • Manuel Primo Prieto
    Gestión de Recursos Humanos.
    Doctor en Economía y Empresa por la Universidad Europea de Madrid. Más de 15 años de experiencia docente en diferentes niveles educativos. Experiencia profesional de 30 años en Dirección de RR.HH. Consejero Delegado en RISK21, SPA.
  • Andrea Maccanin
    Liderazgo Emprendedor
    Compagino la actividad como docente universitario con más de 16 años de trabajo en emprendimientos y empresas familiares de distintos sectores en distintos países.
  • Moisés Ruiz González
    Eficacia Personal y Profesional, Influencia e Impacto Personal.
    Ha sido premiado por su labor innovadora en proyectos de investigación. En su labor de escritor ha publicado 21 libros de carácter científico y divulgativo. Sus artículos han tenido reconocimiento internacional y han sido premiados con la inclusión en el libro La Mente del Líder, publicado por Ediciones Harvard Business. Analista de perfiles de liderazgo de los principales políticos españoles, así como del lenguaje no verbal en los debates electorales.
  • Pedro Ortega López
    Macroeconomía I, Macroeconomía II.
    Ha sido profesor de la Cámara de Comercio e Industria de Madrid en el Área de Comercio Exterior. Así mismo lleva más de 20 años ejerciendo como docente en la Universidad Europea.
  • José Antonio Blázquez Jiménez
    Marketing, Estrategia de Marketing
    Doctor en Ciencias de la Información, especializado en publicidad y relaciones públicas. Cuenta con más de 25 años de experiencia docente en la impartición de asignaturas a nivel de grado y posgrado. Ha realizado más de 10 autorías de contenidos para el estudio de diferentes asignaturas en el campo del marketing. Cuenta también con experiencia profesional en el área de dirección comercial y ventas.
  • Tiziana Priede Bergamini
    Dirección Estratégica I, Administración de la Empresa.
    Coordinadora de TFG.
    Catedrática en Organización de Empresas por la Universidad Europea. Doctora en Economía Financiera de la empresa por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora titular acreditada. Compagina su labor docente con la investigación y es autora de varios libros y artículos indexados en revistas de impacto internacional, así como directora de varias tesis doctorales y proyectos de investigación. Actualmente centra su investigación en el emprendimiento social, la empresa familiar, la responsabilidad social y la economía circular, así como en temas relacionados con la innovación educativa.
  • Carlos Ramírez Lizán
    Ingeniero de desarrollo Big Data en Accenture España.
    Profesor de Grado de Ingeniería Informática dedicado a impartir asignaturas de Inteligencia Artificial e Introducción a la Ingeniería del Software
  • Jairo García Fernández
    Ingeniero Superior en Informática por la UEM, estudios adicionales: MBA por la UPM, Máster en Big-Data por el MIT, MDA por ISDI, CAP en Matemáticas por la UAM. Ciclo de vida del dato / Fuentes de la Información. 20 años de vida profesional como consultor tecnológico pasando por distintos sectores y países. Especializado en la gestión del dato y su gobernanza.
  • Rubén Herrero Giménez
    Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid y Doctor en Derecho por la misma Universidad, obteniendo la calificación de “Cum laude por unanimidad”. Profesor acreditado por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA) a las figuras de Profesor Contratado Doctor y Profesor de Universidad Privada.Profesor que ha impartido docencia en diversas Universidades, tanto Grado (Derecho, Criminología), dobles Grados, como en Master´s Universitarios (Ejercicio de la Abogacía, Terrorismo, Experto en Compliance, Derecho Penal Económico, Derecho de las Nuevas Tecnologías, Propiedad intelectual, Dirección de Entidades Deportivas MBA).
  • Juan Manuel Roca
    Director asociado del IMD Business School en España, Portugal y Latinoamérica. Experto en el sector de escuelas de negocios a nivel internacional, ha sido director de Executive Education del Tecnológico de Monterrey y director ejecutivo de la consultora de liderazgo y formación ejecutiva LeaderactiON. Doctor Cum Laude por unanimidad en Comunicación por la Universidad de Navarra, ha realizado programas de desarrollo directivo en el IMD Business School y The University of Chicago Booth School of Business, así como una estancia investigadora de tres meses en la Universidad de Oxford. En la actualidad, es profesor de liderazgo y management en diferentes universidades y escuelas de negocios de España y Latinaomérica, entre ellas, la Universidad Carlos III de Madrid, Universidad Europe de Madrid, Geneva Business School, CMI Business School, la Universidad de La Sabana (Colombia) y KEDGE Business School (Francia). Ha publicado los libros El reino de la humildad, Revolución Linkedin, MBAs, ¿ángeles o demonios?, El líder que llevas dentro, El arte de la guerra hoy, Determinación sin límite (autoeditado) y The great revive.
  • Miguel Angel Serrano Mateos
    Bases de Datos en el grado de Business Analytics.
    Doctor en ciencia y tecnología informática. Sus investigaciones estuvieron centradas en la aplicación de ontologias dentro de los sistemas de fusion de información. En la industria ha trabajado en distintos roles dentro del ámbito de los datos: científico de datos, ingeniero de datos y arquitecto de datos entre otros. Actualmente trabaja como Chapter Lead de Data Science en una consultora británica.
  • Leslie Paulina Rodríguez Valencia
    Doctora de Economía y Empresa por la Universidad Autónoma de Madrid. Sus investigaciones se centran sobre Financiación de Pymes. Actualmente trabaja como analista de finanzas forenses en RHO Finanzas.
  • Hugo Fernández Visier
    Ingeniería de Datos I en el grado de Business Analytics.
    Ingeniero del Software con Master en Data Science. En la industria ha trabajado en distintos como Ingeniero de Datos, Científico de Datos y Arquitecto de Datos. Actualmente trabaja como Data Scientist en una empresa de telecomunicaciones.
  • Jaime Quintana Benito
    Fundamentos de la programación en el grado de Business Analytics.
    Finalizando la tesis Doctoral en Óptica física. Su investigación se centra en la aplicación de modelos de difusión en aerosoles para la optimización di sistemas ópticos. En la actualidad es miembro investigador en el departamento de Óptica de la Universidad Complutense de Madrid.
  • Javier Camacho Ibañez
    Coordinador Prácticas Business Analytics. Doctor en Economía y Empresa, Executive MBA por el IESE e Ingeniero de Telecomunicaciones. Fundador de diversas iniciativas empresariales. Más de 25 años de experiencia en consultoría de gestión y negocio que compagina con docencia universitaria e investigación. Sus líneas de investigación giran en torno a la ética empresarial y el gobierno corporativo.

Calidad académica

Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.

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