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- Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño - Valencia
Profesor adjunto
María Usán Porta
- Arquitectura
- Comunicación y Marketing
- Diseño
María Usán Porta es profesora e investigadora de la Escuela de Ciencias, Ingeniería y Diseño de la Universidad Europea de Valencia. Es licenciada en Historia del Arte por la Universitat de València (2003) y graduada en Diseño y Creación Digital por la Universitat Oberta de Catalunya (2026). Cuenta con estudios de Máster en Experiencia de Usuario y Diseño de Interfaces por Elisava–Universitat Pompeu Fabra (2018), Máster Oficial en Marketing Digital por la Universidad Internacional de La Rioja (2015), Máster en Edición por la Universitat de València (2005) y Máster en Profesorado por la Universitat de València (2004). Actualmente realiza sus estudios de doctorado en el programa de Diseño, Fabricación y Gestión de Proyectos Industriales de la Universitat Politècnica de València (UPV), con una investigación centrada en identidades de marca en turismo y diseño de interacción.
Imparte diferentes asignaturas en el Grado en Diseño y Tecnologías Creativas de la Universidad Europea de Valencia desde septiembre de 2025, así como en el Grado Online en Diseño de Moda. Desde 2015 es también directora creativa de Umie Studio, donde ha desarrollado proyectos de diseño de productos digitales, branding y diseño editorial para diferentes clientes e instituciones. Su actividad docente se ha extendido a instituciones como la Universidad Internacional de Valencia (VIU), Campus Cámara FP e Idecrea, Escuela de Diseño y Creación Digital. Actualmente compagina su labor docente e investigadora con el desarrollo de proyectos digitales aplicados al branding, el diseño estratégico y la experiencia de usuario.
Sus líneas de investigación se orientan hacia el diseño centrado en el usuario, la identidad visual corporativa, el marketing de ciudades, la accesibilidad, las estrategias de comunicación visual en entornos digitales y la innovación docente. Ha participado en congresos nacionales e internacionales como INTED (2023) o NODOS (2022), y cuenta con publicaciones académicas en revistas especializadas y medios de comunicación como I+Diseño (2025) o Graffica (2023). Además, ha participado con obra propia en diversas exposiciones colectivas de carácter investigador en el Museu Valencià de la Il·lustració i la Modernitat (MuVIM) y es ponente habitual en eventos tecnológicos como WordCamp Valencia o VLC Tech Hub, donde aborda la relación entre diseño e innovación tecnológica.
Formación académica
Grado en Diseño y Creación Digital
- Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
- 2022 - 2026
Licenciada en Historia del Arte
- Universitat de València (UV)
- 1998 - 2003
Estudiante de doctorado en el programa de Diseño, Fabricación y Gestión de Proyectos Industriales.
- Universitat Politècnica de València (UPV)
- 2022 - 2027
Máster en Diseño de Experiencia de Usuario y diseño de Interfaces
- Elisava–Universitat Pompeu Fabra
- 2018 - 2019
Máster Universitario en Marketing Online
- Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)
- 2015 - 2016
Máster de profesorado (antiguo CAP)
- Universidad de Valencia (UV)
- 2004 - 2005
Máster de edición
- Universidad de Valencia (UV)
- 2004 - 2005
Experiencia profesional
Titulaciones
Publicaciones
M. Usán Porta, O. Ampuero Canellas, N. Tarazona Belenguer, (2025). La presencia del City branding en los portales turísticos de ciudades españolas. Análisis gráfico y comparativo. I+Diseño. Revista Científico-Académica Internacional de Innovación, Investigación y Desarrollo en Diseño, 20, 101–122.
Este artículo analiza cómo las ciudades españolas integran sus estrategias de marca en los portales turísticos oficiales. A través de un estudio gráfico y comparativo, identifica patrones visuales, elementos identitarios y oportunidades de mejora en la comunicación digital de los destinos.
M. Usán Porta, N. Tarazona Belenguer, O. Ampuero Canellas (2023). Design for innovation in education: interdisciplinary design curriculum in higher education. INTED2023 Proceedings, pp. 3040-3047. En https://library.iated.org/view/USANPORTA2023DES
Esta investigación presenta una propuesta educativa basada en la interdisciplinariedad como herramienta para fomentar la innovación en la enseñanza superior del diseño. El trabajo explora metodologías docentes orientadas al aprendizaje colaborativo y al desarrollo de competencias transversales.
M. Usán Porta (2022), La formación en la transformación digital. Revista Graffica, nº 28. Página 29. ISSN: 2444-846X 23.
Este artículo reflexiona sobre el papel de la formación en los procesos de transformación digital de empresas e instituciones. Analiza los retos que plantea la digitalización y destaca la importancia de desarrollar nuevas competencias profesionales adaptadas al contexto tecnológico actual.
M. Usán Porta, N. Tarazona Belenguer, O. Ampuero Canellas (2022). Factores culturales en el diseño de interacción en portales turísticos de ciudades españolas. Congreso NODOS. En Nuevas tendencias en gestión e innovación empresarial. Adaptación a los nuevos escenarios globales y domésticos. ISBN 978-84-18167-97-3. Capítulo 22 (páginas 461-480). En https://www.dykinson.com/libros/nuevas-tendencias-en-gestion-e-innovacion-empresarial-adaptacion-a-los-nuevos-escenarios-globales-y-domesticos/9788411229241/
Este estudio examina la influencia de los factores culturales en el diseño de interacción de los portales turísticos de ciudades españolas. La investigación identifica cómo determinados elementos culturales condicionan la experiencia de usuario y la comunicación digital de los destinos turísticos.