Representantes de universidades y organizaciones de Europa, América, Asia y Oceanía han participado en una nueva edición de la International Week de la Universidad Europea, una semana dedicada a acercar oportunidades de movilidad y colaboración internacional a los estudiantes.
Organizada por la Oficina de Relaciones Internacionales del Vicerrectorado de Estudiantes bajo el lema “Global Partnerships for a Sustainable Future”, la iniciativa ha reunido en el campus a instituciones de distintos países para compartir programas de intercambio, destinos académicos y nuevas posibilidades de colaboración.
Durante la semana se ha celebrado la Study Abroad Fair, un espacio en el que los estudiantes han podido conocer directamente a representantes de universidades internacionales, descubrir distintos destinos de movilidad y resolver dudas sobre programas de intercambio y estancias académicas en otros países.
La semana ha permitido que las instituciones visitantes conozcan algunas iniciativas vinculadas con la experiencia universitaria, entre ellas los clubes de estudiantes, los proyectos de sostenibilidad, las acciones de voluntariado y los programas de empleabilidad. Estos encuentros han abierto nuevas posibilidades de colaboración entre la Universidad Europea y sus socios internacionales.
Uno de los formatos diferentes de esta edición ha sido “Are We Speaking the Students’ Language?”, una sesión desarrollada junto a Europea Media y producida íntegramente por estudiantes como un programa de televisión en directo. El espacio ha planteado cómo pueden las universidades comunicarse mejor con las nuevas generaciones y responder a sus expectativas, incorporando la voz de los propios estudiantes al debate.
La International Week forma parte de una estrategia de internacionalización orientada a que la experiencia global esté presente durante la etapa universitaria. Acercar instituciones de otros países al campus, facilitar la movilidad y generar nuevas alianzas permite ampliar las oportunidades académicas y profesionales de los estudiantes y conectar su formación con contextos internacionales.