El alumnado ha explorado conceptos fundamentales como el cambio climático, la huella de carbono y los ciclos del agua y del carbono, entre otros
El alumnado de Arquitectura de la Universidad Europea de Canarias ha participado con el profesor Jorge Heras en un aprendizaje que ha implicado contacto directo con el entorno natural, acercándose a los principios de sostenibilidad que deben orientar la arquitectura del futuro.
A través de un recorrido por el bosque de Las Raíces (El Rosario), en Tenerife, los estudiantes han explorado conceptos fundamentales como el cambio climático, la huella de carbono, los ciclos del agua y del carbono, la temperatura y el confort térmico. Una actividad que permite relacionar los conocimientos teóricos con la realidad del territorio y comprender cómo los procesos naturales influyen en el diseño de los espacios que habitamos.
Comprender el territorio antes de intervenir en él es una de las claves para proyectar una arquitectura responsable. Los edificios, los espacios públicos y las ciudades forman parte de un sistema natural más amplio, cuyos equilibrios deben conocerse y respetarse para avanzar hacia modelos de desarrollo más sostenibles.
Desde esta perspectiva, la formación arquitectónica no se limita a diseñar y construir, sino que también implica aprender a interpretar el paisaje, reconocer sus condicionantes y entender la relación entre el medioambiente y la vida cotidiana.
La iniciativa refleja una manera de aprender que sitúa la experiencia directa en el centro del proceso educativo y recuerda que los grandes retos ambientales requieren profesionales preparados para pensar, proyectar y actuar con responsabilidad. Observar el paisaje, comprender sus equilibrios y aprender de la naturaleza, es el primer paso para construir un futuro más sostenible.