El profesor participa en el Comred, en Zaragoza, con la ponencia Análisis de la aplicación de IA generativa en el Proyecto Universitario Psicovisual
El catedrático de Publicidad de la Universidad Europea de Canarias Enrique Carrasco presentó la ponencia titulada Análisis de la aplicación de IA generativa en el Proyecto Universitario Psicovisual, en el VII Congreso Internacional de Comunicación y Redes en la Sociedad de la Información (Comred), celebrado en Zaragoza.
La comunicación, firmada por un grupo de profesores de las titulaciones de Publicidad y Psicología de la Universidad Europea de Canarias, acaba de ser publicada como capítulo de libro en la obra colectiva La comunicación en transformación: medios, narrativas y poder, editada por Editorial Prisma Social (2026).
El trabajo analiza una singular experiencia, desarrollada durante el curso pasado (2024-25), que combinaba el uso de la inteligencia artificial generativa (Adobe Firefly) con una metodología de aula invertida, y videograbaciones, con el objeto de facilitar el aprendizaje de técnicas de intervención psicológica.
El proyecto, generado originariamente por un grupo de docentes del área de Psicología de la Universidad Europea de Canarias, bajo las directrices de la coordinadora de la titulación, Atteneri Hernández, que fue seleccionado en una convocatoria interna de Innovación Educativa, contó con la colaboración de los profesores Enrique Carrasco, Carlos Morán, Jacob Celso Rodríguez (del grado en Publicidad), y Anastasio Pablo González, Claudia Héctor-Moreira, Raquel Martín y Tasmania del Pino-Sedeño (del grado en Psicología).
Entre los principales resultados del proyecto destacan el aumento de la motivación del alumnado, el desarrollo de competencias en inteligencia artificial y producción audiovisual, así como la mejora del pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo.
La experiencia pone de relieve el potencial de la IA generativa como herramienta educativa, no solo para la creación de contenidos, sino también como motor de innovación pedagógica y colaboración entre distintas disciplinas académicas y titulaciones.