Máster en Terapias Contextuales

En este módulo se analizará el marco teórico y las características de las terapias de 3ª generación.

• Contextualismo funcional.
• Presentación de terapias de 1ª y 2ª generación.
• Dimensiones transdiagnósticas y terapia basada en procesos.
• Características de terapias de 3ª generación.
• Teoría de los marcos relacionales.
• Análisis funcional de la conducta.

El segundo módulo consistirá en el trabajo de las habilidades básicas en la relación terapéutica, de escucha y de acción verbal. Las actividades permiten la evaluación de las habilidades básicas de cada alumno y los role-playings facilitarán ponerlos en práctica.

• Habilidades básicas (de relación terapéutica): Empatía, Aceptación, Autenticidad, Cordialidad, Respeto a la deontología profesional, etc.
• Habilidades básicas (de escucha): Clarificación, Paráfrasis, Reflejo, Síntesis.
• Habilidades básicas (de acción verbal): Preguntas, Confrontación, Interpretación, Análisis, Información.
• Habilidades específicas: dificultades en el aprendiz de terapias contextuales.
• Habilidades específicas: el terapeuta contextual comprende y dirige su propia conducta.
• Habilidades específicas: el terapeuta contextual ayuda a comprender y dirigir la conducta. del paciente.

Este tercer módulo consistirá en la aplicación de la Psicoterapia Analítico Funcional (PAF) y dela Entrevista Motivacional usando role-playings y ejercicios de reflexión. También se realizarán actividades que comparen diversas intervenciones terapéuticas.

• Modelo teórico y 5 reglas del terapeuta PAF.
• Modelo ACL.
• Aplicación de la PAF.
• Modelo teórico de la Entrevista Motivacional.
• Aplicación de la Entrevista Motivacional.
• Casos clínicos.

En este módulo podrás aplicar de ejercicios, prácticas y metáforas. Se usarán grabaciones y visualización de las mismas por el alumno para la mejora en su práctica.

• Papel del lenguaje en el sufrimiento humano.
• Procesos de la inflexibilidad psicológica y su relación con la psicopatología.
• Evaluación y formulación de ACT.
• El modelo ACT para el tratamiento.
• Aplicación de ejercicios, prácticas y metáforas.
• Casos clínicos.

Módulo destinado a la puesta en práctica de la intervención psicológica basada en:

• Modelo teórico de la Atención Plena (Mindfulness).
• Reducción de estrés basada en Mindfulness (MBSR).
• Terapia Cognitiva basada en Mindfulness (MBCT).
• La práctica de la Atención Plena (Mindfulness).
• Mindfulness y psicoterapias de tercera generación.
• Modelo teórico y aplicación de la CFT.

Módulo centrado en la aplicación de la Terapia dialéctica conductual (DBT) y Terapia Integral de Pareja (TIP) a través de role-playings. También se realizarán actividades que comparen diversas intervenciones terapéuticas.

• Historia de la Terapia Dialéctica Comportamental (DBT).
• Modelo biosocial en DBT: cómo surgen y se mantienen los síntomas.
• Aplicaciones individuales y grupales de la DBT.
• Modelo teórico de la TIP.
• Aplicación de la TIP.
• Casos clínicos.

Módulo destinado a la aplicación de la Activación Conductual y en intervenciones contextuales breves individuales y grupales. También se realizarán actividades que comparen diversas intervenciones terapéuticas.

• Modelo teórico de la Activación Conductual.
• Aplicación de la Activación Conductual.
• Investigación en la aplicación contextual breve.
• Intervenciones contextuales breves individuales.
• Intervenciones contextuales breves grupales.
• Casos clínicos.

• Psicología clínica.
• Psicología de la Salud.
• Educación.
• Psicología de Trabajo y de las Organizaciones.
• Ámbitos interdisciplinares.
• Casos clínicos.

En el módulo de prácticas externas participarás en procesos de intervención de forma activa mediante la aplicación de las técnicas más adecuadas en función del diagnóstico.

• Evaluación psicológica con terapias contextuales.
• Análisis funcional y generación de objetivos.
• Intervención psicológica en los contextos de intervención con terapias contextuales.
• Participación en acciones preventivas con terapias contextuales.
• Intervención en contextos funcionales.
• Análisis de casos.

Realizarás un proyecto final en el que pondrás en práctica los conocimientos aprendidos durante los diferentes módulos.

Curso 2022.

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Las terapias contextuales son las terapias conductuales más novedosas basadas en la evidencia científica y el enfoque filosófico del contextualismo funcional. A diferencia de otras perspectivas, comprenden a la persona como un “todo” que está en constante interacción con el contexto.

Las terapias que se incluyen dentro del nombre de terapias contextuales son: Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Terapia Analítico Funcional (PAF), Terapias basadas en Mindfulness (MBSR), Terapias basadas en Compasión, Entrevista motivacional, Activación conductual, Terapia Dialéctico Conductual y Terapia Integral de Pareja.

Esta titulación está dirigida a licenciados/graduados en Psicología que cuentan con el máster en Psicología General Sanitaria o Habilitación Sanitaria; o bien, psicólogos clínicos (PIR).

Los criterios que se establecen para el reconocimiento de créditos cursados por acreditación de experiencia laboral y profesional son:

• Créditos: mínimo 0 ECTS y máximo 6 ECTS
• Experiencia profesional que puede ser reconocida: desarrollo profesional del psicólogo que incluya actividades relacionadas con alguna de las siguientes terapias contextuales: Psicoterapia Analítico Funcional, Entrevista Motivacional, Terapia de Aceptación y Compromiso, Mindfulness, Terapia Centrada en la Compasión, Terapia dialéctica conductual, Terapia Integral de Pareja
• Tiempo requerido para optar al reconocimiento: 12 meses de experiencia profesional
• Justificación del reconocimiento: podrán obtener el reconocimiento por acreditación de experiencia laboral y profesional todos aquellos alumnos que acrediten documentalmente, a través de contrato laboral y certificado del centro, su desempeño profesional durante al menos 1 año en departamentos de asesoramiento psicopedagógico de centros ordinarios o específicos, unidades de educación especial, asociaciones y/o gabinetes por cuenta propia o ajena. En cualquier caso, para comprobar si ha alcanzado el nivel competencial necesario, el estudiante debe aportar Currículum Vitae, Certificado Oficial de Vida Laboral o Certificado de Empresa detallando puesto desempeñado, tiempo y competencias necesarias para su desempeño

El máster en Terapias Contextuales tiene 3 convocatorias extraordinarias repartidas de la siguiente manera: una para el primer semestre, otra para el segundo semestre y otra para el Trabajo Fin de Máster (TFM).