Fórmate en asistencia psicólogica en crisis, diseño y aplicación de programas de prevención e intervención, y asesoramiento a organismos gestores de emergencias.
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Máster en Psicología de Emergencias
El Máster en Psicología de Emergencias tiene como objetivo formar profesionales especializados en la aplicación en la asistencia eficaz a personas afectadas por una crisis, al diseño y aplicación de programas de prevención e intervención, y al asesoramiento a organismos gestores de emergencias.
Aprenderás a través de la resolución de casos reales y testimonios reales de personas que han vivido una situación crítica o una experiencia traumática como eventos críticos, eventos crónicos, situaciones de abuso, maltrato, violencia, duelo y pérdidas.
Recibirás una formación innovadora y de calidad, basada en las últimas tendencias y técnicas profesionales de la psicología de emergencias. Al terminar tu máster serás capaz de:
- Adquirir habilidades para intervenir en situaciones extremas.
- Desarrollar competencias clave en la prevención e intervención.
- Gestionar recursos y protocolos de emergencia en situaciones de riesgo.
- Dominar herramientas de apoyo a víctimas e intervinientes.
El programa se imparte en modalidad 100% online, y si lo prefieres, podrás ampliar tu experiencia formativa con talleres presenciales gracias a nuestra metodología Online & On Campus.
Título oficial emitido por Universidad Europea de Madrid
| Online con clases en directo | Clases en Español | Inicio: 27 oct. 2025 | 12 meses, 60 ECTS | Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud |
En colaboración con SAMUR
Nuestra titulación incluye un acuerdo con SAMUR - Protección Civil, un servicio de atención sanitaria de urgencias y emergencias para la colaboración en docencia, prácticas, investigación y becas.
Descubre cómo será tu Máster en Psicología de Emergencias
I Encuentro egresados del Máster en Psicología de Emergencias y Catástrofes
Plan de estudios
Estructura del plan de estudios
Programa de estudios
PRIMER CURSO
| Materia | ECTS | Tipo | Idioma de impartición |
|---|---|---|---|
| Módulo 1. Contexto de la Intervención Psicológica en Crisis, Catástrofes y Emergencias. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 2. Escenarios y Planes de Intervención Psicológica en Crisis, Catástrofes y Emergencias. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 3. Intervención Psicológica en Eventos Críticos. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 4. Intervención Psicológica en Eventos Crónicos. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 5. Prevención e Intervención Psicológica en Conducta Suicida. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 6. Prevención e Intervención Psicológica en Abuso, Maltrato y Violencia. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 7. Prevención e Intervención Psicológica en Duelo, Pérdidas y Trauma. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 8. Prevención e Intervención Psicológica con Intervinientes. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 9. Prácticas Profesionales. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
| Módulo 10. Trabajo Fin de Máster. | 6 | OBLIGATORIO | Español (Es) |
Programa intensivo para especializarte en un año
El máster se estructura en dos semestres que integran los conocimientos teóricos esenciales con la práctica profesional especializada en contextos de crisis, catástrofes y emergencias.
1
Primer semestre
Te introducirás en la intervención psicológica en situaciones de crisis, con enfoque en el contexto, tipos de eventos y técnicas de actuación.
- Comprenderás el contexto, competencias y modelos de intervención en psicología de emergencias.
- Analizarás diferentes escenarios y planes de intervención ante crisis y catástrofes.
- Aplicarás técnicas básicas de primeros auxilios y soporte vital en situaciones de emergencia.
2
Segundo semestre
Profundizarás en la aplicación práctica mediante las prácticas externas y el desarrollo de un proyecto final.
- Participarás en intervenciones psicológicas reales en entornos de crisis y emergencias.
- Diseñarás proyectos de intervención basados en necesidades concretas del ámbito de crisis.
- Realizarás prácticas en centros especializados, donde aplicarás los conocimientos y aptitudes adquiridas.
Prácticas profesionales
- Este máster incluye prácticas curriculares que te permitirán integrarte durante 150 horas en centros especializados de reconocido prestigio a nivel nacional y consolidar tus competencias como psicólogo de emergencias.
- Si ya cuentas con al menos un año de experiencia en funciones propias del perfil, puedes solicitar la convalidación de estas prácticas.
Más información
Calendario de implantación del título
Curso 2022
Plazas de nuevo ingreso
100 online en castellano.
Perfil de egreso
Conocerá la estructura y el trabajo de los organismos intervinientes en una situación de emergencia: Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado, Protección Civil, Institutos de Medicina Legal, Servicios Funerarios y Servicios de Urgencias y Emergencias Sanitarias; así como sus planes de intervención en el ámbito de la crisis y la normativa legal en cuanto a cometidos, funciones y competencias.
Conocerá en profundidad el trabajo de la psicología de intervención en crisis (objetivos, técnicas y modelos de intervención, actores implicados…) en los diferentes contextos (intra y extrahospitalarios).
Adquirirá conocimientos, competencias y habilidades para dar respuesta a la necesidades individuales y colectivas de índole psicológica que deriven de cualquier incidente crítico, dirigidas a la población general o al colectivo interviniente (voluntarios, sanitarios, bomberos, cuerpos y fuerzas de seguridad del Estado…)
Adquirirá conocimientos sobre cómo diseñar, desarrollar e implantar programas y planes de prevención, intervención y postvención ante situaciones de crisis, tanto en la micro emergencia (accidentes, violencias, abusos, enfermedades, fallecimientos, pérdidas, rupturas, delitos, suicidios…) como en la macro emergencia (atentados terroristas, conflictos bélicos, terremotos, maremotos, tsunamis, incendios, grandes accidentes…)
Contará con competencias auxiliares en soporte vital básico y logística sanitaria.
Competencias del título
Básicas
- CE1 - Analizar y evaluar las particularidades, demandas y objetivos de una actuación en crisis.
- CE2 - Evaluar y discriminar los diferentes tipos de respuestas individuales o colectivas ante una situación de crisis
- CE3 - Describir, comparar y examinar los distintos modelos y protocolos de evaluación e intervención psicológica ante situaciones de crisis, así como las bases para la selección de los más adecuados ante cada situación crítica.
- CE4 - Identificar y manejar las técnicas y habilidades específicas para asistir psicológicamente a los distintos tipos de afectados por crisis de cualquier índole, en formato individual o de múltiples víctimas.
- CE5 - Diferenciar e integrar los aspectos de una crisis implicados en un posible desarrollo futuro de dificultades o trastornos psicológicos.
- CE6 - Describir y practicar las maniobras del soporte vital básico y los primeros auxilios, así como discriminar nociones básicas de psicofarmacología relacionadas con la crisis.
- CE7 - Identificar y analizar las obligaciones legales y deontológicas de la psicología de emergencias.
- CE8 - Investigar las características de la diversidad humana, justificando la influencia de las variables contextuales psicosociales y económicas.
- CE9 - Reconocer, analizar y evaluar la estructura y el trabajo de los distintos organismos intervinientes en una emergencia, el marco de actuación del psicólogo/a, así como los planes y escenarios de emergencias y el marco jurídico a nivel local, autonómico, estatal, europeo y mundial.
- CE10 - Diseñar planes de intervención psicológica ante situaciones de crisis.
- CE11 - Aplicar de forma práctica e integradora los conocimientos, habilidades y competencias adquiridos en entornos profesionales relacionados con la intervención psicológica en situaciones de crisis.
- CE12 - Elaborar, exponer y defender un trabajo/proyecto de investigación en el ámbito de la intervención psicológica en situaciones de crisis, de manera pública e individual, ante un tribunal universitario, síntesis de las competencias
Salidas profesionales del Máster en Psicología en Emergencias
El Máster en Psicología en Emergencias y Catástrofes te abre las puertas a un sector en expansión, brindándote excelentes oportunidades laborales. Desarrolla tu perfil profesional y destaca en el área que mejor se adapte a tus intereses.
Emergencias y catástrofes
- Intervención en crisis y desastres.
- Urgencias en hospitales.
- Unidades de crisis y duelo.
- Centros de atención humanitaria.
Seguridad y fuerzas armadas
- Apoyo a cuerpos de seguridad.
- Emergencias colectivas.
- Intervención en crisis graves.
- Operativos de rescate.
Atención y prevención
- Apoyo a víctimas de violencia.
- Programas de prevención.
- Crisis en colegios y empresas.
- Protocolos de intervención.
Investigación y docencia
- Investigación en crisis.
- Formación en emergencias.
- Docencia universitaria.
- Doctorado.
Del aula al éxito: sus historias
Este máster ha superado mis expectativas. Empecé con conocimientos básicos y ahora tengo una comprensión estructurada para actuar eficazmente en crisis.
Endika Usabiaga
Alumni Máster Universitario en Psicología en Emergencias.
Este máster ha sido una de las mejores decisiones de mi vida. Los profesores comparten su experiencia real y eso marca la diferencia. Hoy me siento preparada y segura en mi trabajo.
Nadia Serrano
Alumni Máster Universitario en Psicología en Emergencias.
Que el máster fuese en modalidad online no impidió vivir prácticas, simulaciones y simulacros con actores. Una experiencia intensa y enriquecedora que superó mis expectativas.
Francesca Olivieri
Alumni Máster Universitario en Psicología en Emergencias.
¿Cómo es la metodología online?
Flexible
Asistirás a clases virtuales en directo que quedan grabadas, a las que te podrás conectar desde cualquier sitio y dispositivo.
Cercana
Contarás con el apoyo de tus profesores; así como de un tutor personal que te orientará y ayudará a lograr tus objetivos.
Funcional
Dispondrás de todos los recursos y materiales en nuestro campus virtual, tu plataforma de aprendizaje con asistencia técnica 24 horas.
Nuestro modelo educativo
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que podemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Proceso de admisión
El proceso de admisión para cursar un grado o postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Documentación
Envía esta documentación a tu asesor personal:
- Formulario de admisión.
- Documento legal de acceso a la titulación elegida.
- Fotocopia de tu DNI.
- Curriculum vitae.
- Plan de estudios de tu grado o carrera de acceso.
2
Prueba de acceso
Realiza las pruebas de admisión, que consisten en:
- Test de evaluación competencial.
- Entrevista personal.
- Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Reserva de plaza
Formaliza la reserva de plaza por:
- Domiciliación bancaria.
- Tarjeta de crédito.
- Pago virtual.
Programa de becas y ayudas
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centros
No tienes por qué seguir en algo que no te gusta. Por eso hemos diseñado planes específicos de convalidaciones y traslados de centro.
Consulta cómo solicitar tu estudio de convalidaciones online para cambiar tu expediente y comenzar tus estudios en la Universidad Europea.
Acceso
Perfil de acceso
Titulaciones que dan acceso al Máster Universitario en Psicología en Emergencias:
- Licenciatura/grado en Psicología + MU Psicología General Sanitaria o titulación equivalente.
Requisitos de acceso
- Título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior.
- Título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
- El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. Así mismo, es necesario poseer una formación previa en el Área de Psicología y poseer la Titulación de Diplomado y/o Graduado en Psicología y el Máster en Psicología General Sanitaroa o titulación equivalente.
Claustro
El porcentaje de doctores del título es de 55%.
Nuestro profesorado
- D. Jesús Linares Martín
Director del Máster en Psicología de Emergencias online (Universidad Europea). Doctorando en Biomedicina y Ciencias de la Salud. Acreditado por el Consejo General de la Psicología como experto en crisis, catástrofes y emergencias. Coordinador del dispositivo de atención psicológica frente a la Covid-19 de la Comunidad de Madrid y el Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Jefe de sala del Servicio Nacional de Primera Atención Psicológica (SPAP) del Ministerio de Sanidad y el COP. Coordinador del programa nacional de Atención en Crisis al Duelo PSF - Albia Tanatorios. Responsable del Área de Emergencias de Psicología sin Fronteras y mediador familiar en servicios públicos sociales. Psicólogo sanitario de emergencias y en la UCI en el Hospital 12 de Octubre y Zarzuela. Profesor honorífico de la Universidad Autónoma de Madrid. - Dra. Dª. Timanfaya Hernández Martínez
Acreditada por el Consejo de la Psicología como experta en crisis, catástrofes y emergencias. Experta en violencia y trauma. Vicedecana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Psicóloga forense experta en informes periciales. Psicóloga de servicios de asistencia a víctimas y puntos de violencia de género. Miembro de la Red Nacional de Psicólogos de Atención a Víctimas del Terrorismo. - Dª. María Antonia Soto Baño
Doctoranda en Psicología en Ciencias de la Salud. Presidenta de la Sociedad Española para el Desarrollo y el Estudio de la Psicología (SEDEP). Directora y jefa de seguridad. Coordinadora de diferentes dispositivos de emergencias: terremoto Lorca y crisis de Covid-19 de la Comunidad Autónoma de Madrid. Vocal de emergencias en el Foro Internacional de la Mujer. Fue psicóloga en la Dirección General de Protección Civil y Emergencias. - D. Javier Torres Ailhaud
Experto Universitario en Criminología. Acreditación de Psicólogo Experto en Psicología de Emergencias y Catástrofes (Consejo General de la Psicología). Título de Suficiencia Investigadora (Universidad de las Islas Baleares). Coordinador del Área de Intervención Psicológica en Emergencias del Consejo General de la Psicología de España. Decano del Colegio Oficial de Psicología de las Islas Baleares (COPIB). Vocal de la Junta de Gobierno del Consejo General de la Psicología de España. Psicólogo forense del Instituto de Medicina Legal de las Islas Baleares (Ministerio de Justicia). - Dra. Dª. Macarena Gálvez Herrer
Investigadora de la Universidad Autónoma de Madrid. Responsable del Área de Psicología y Cuidado Emocional del proyecto HUCI, humanizando los cuidados intensivos con actividades dirigidas a la atención de los factores emocionales en pacientes, familia y profesionales sanitarios en el contexto de los cuidados críticos. Miembro de la comisión mixta de la Cátedra de Humanización de la Asistencia Sanitaria de VIU-HUCI-ASISA. Docente y tutora de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo. Experiencia profesional clínica, técnica, docente e investigadora en diversas entidades públicas y privadas. - Dra. Dª. Valeria Moriconi
Doctorado en Psicología Médica. Psicooncóloga en el Hospital Infantil Niño Jesús. Psicoterapeuta Gestáltica. Responsable del Servicio de Psicooncología de la Fundación Aladina y del grupo de trabajo del COP de paliativos. Coordinadora del servicio de apoyo al duelo frente a la Covid-19 del COP. - Dª. Erika Guijarro Fernández
Psicóloga en la Unidad de Trasplantes Pediátricos del Hospital de la Paz y de la Asociación Española de Ayuda a Niños con Enfermedades Hepáticas y Trasplantados. Hepáticos (HEPA). Especialista en tratamientos con realidad virtual en niños y adultos. Experta en cuidados paliativos, psicooncología y enfermedad crónica. - D. Enrique Parada Torres
Psicólogo y coach certificado (International Coaching Federation) experto en counselling y emergencias. Psicólogo de la Unidad de Crisis de la División de Emergencia Consular del Ministerio de Asuntos Exteriores. Coordinador y coautor del libro Psicología y emergencia: habilidades psicológicas en las profesiones de socorro y emergencia. Responsable nacional del Área de Psicología de la Asociación Española de Técnicos en Salvamento Acuático y Socorrismo (AETSAS). Profesor asociado en la Universidad Autónoma de Madrid. - Dª. Marian Carvajal Paje
Psicóloga sanitaria experta en duelo y pérdidas. Directora nacional de la Unidad Atención Duelo. Responsable de la atención emocional de Albia Funerarias – Seguros Santalucía, con 253 centros funerarios. - D. Javier de Blas Esteban
Docente en el Máster de Drogodependencias. Especialista en adicciones, EMDR, trauma y sofrología. Psicólogo especialista en Psicología Clínica ejerciendo su profesión como guardia en SAMUR - Protección Civil. Psicólogo clínico en protección de menores y en el Instituto de Adicciones del Ayuntamiento de Madrid. Hipnólogo. - Dra. Dª. M.ª Paz García-Vera
Catedrática de Psicología Clínica de la Universidad Complutense de Madrid. Académica de Número de la Academia de Psicología de España. Directora del Grupo Internacional sobre Terrorismo y Construcción de Paz de la International Association of Applied Psychology. Psicóloga especialista en Psicología Clínica. Miembro internacional (International Affiliate) de la American Psychological Associaton (APA). - Dr. D. Alberto Pastor Álvarez
Acreditado por el Consejo General de la Psicología como psicólogo experto en situaciones de crisis, catástrofes y emergencias. Experto en liderazgo y gestión del estrés. PGS y CAP. Comandante psicólogo del grupo táctico de Unidad Militar Emergencias (UME). Equipo de rescate. - Dª. Mercedes Cavanillas de San Segundo
Especialista en intervención psicosocial en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Experta en terapias contextuales, duelo y trauma. Psicóloga voluntaria en SAMUR - Protección Civil desde 2003, así como psicóloga sanitaria de emergencia en la Asociación Internacional de Estudios de Bomberos y Psicología de Emergencias. Consultora sénior. Docente en Psicología de Emergencias en diversas instituciones públicas y entidades privadas. - Dra. Dª. Teresa Pacheco
Experta en psicología de emergencias, suicidiología y sucesos de gran magnitud. Coordinadora del libro Atención Psicosocial en Emergencias. Miembro de la Sociedad Científica Española de Psicología Aplicada a Desastres, Urgencias y Emergencias (SEPADEM). Coordinadora sociosanitaria en la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid. - D. Felipe Gómez Martín
Médico especialista en Pediatría. Adjunto coordinador de Neonatología y UCI Pediátrica del Hospital Universitario General de Catalunya. - Dr. D. Guillermo Fouce
Acreditado como Psicólogo Experto en Psicología de Emergencias y Catástrofes (Consejo General de la Psicología). Acreditado como Psicólogo Experto en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria (Consejo General de la Psicología). Presidente de Psicología sin Fronteras. Profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Consejero adjunto de sanidad del Ayuntamiento de Getafe. Coordinador de la sección de intervención social del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
Excelencia avalada por los mejores
5 Estrellas en Rating QS Stars
Primera universidad privada en obtener las 5 Estrellas en las 10 categorías del Rating QS Stars.
Times Higher Education
Top 5 de universidades de España, destacada por proyección internacional e investigación.
Ranking El Mundo
Estamos en el "Top 5" de las mejores universidades privadas de España según El Mundo.
Calidad académica
Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.
Preguntas frecuentes
¿Qué es la psicología de emergencias?
La psicología de las emergencias es aquella que estudia las reacciones de las personas antes, durante y después de una situación de crisis.
Cuando hablamos de crisis, nos referimos a sucesos de gran magnitud como una macro emergencia (pandemia, guerra, erupción de un volcán, etc.), pero también a las micro emergencias (accidentes de tráfico, violencia, abuso, diagnóstico de una enfermedad grave, tentativa autolítica, muerte de un familiar, etc.).
En cualquier caso, la psicología de emergencias cuenta con un abanico de herramientas orientadas a minimizar impacto, promover respuestas adaptativas y favorecer la resiliencia.
¿Qué certificaciones puedo conseguir estudiando el máster en Psicología de Emergencias online?
Esta titulación reúne los requisitos teóricos y prácticos necesarios para acceder a la acreditación profesional de psicólogo experto en situaciones de crisis, catástrofes y emergencias expedida por el Consejo General de la Psicología de España.
Si ya tengo experiencia laboral en el ámbito de la psicología, ¿puedo convalidar la asignatura de prácticas externas?
Aportando la documentación justificativa, el departamento correspondiente estudiará si reúnes las condiciones mínimas para convalidar la asignatura de Prácticum.
No obstante, te recomendamos que aproveches nuestros convenios de prácticas para conocer áreas de la emergencia que aún no hayas explorado y, de esta forma, aumentar tu experiencia en este ámbito de las crisis.
¿Cuáles son las salidas profesionales de un psicólogo de emergencias?
Entre las tareas que podrás desarrollar como profesional de la psicología de emergencias, se encuentran aquellas relacionadas con la prevención y promoción de la salud, tanto en el ámbito público como privado.