Aula Abierta

Elena Gazapo, rectora de la Universidad Europea de Madrid, ha protagonizado la última masterclass de la segunda edición de Aula Abierta, donde ha compartido sus puntos de vista sobre la importancia de la educación interprofesional como estrategia de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. La rectora, considera que la Educación interprofesional añade valor a los empleos, teniendo en cuenta que la convulsa situación en la que nos encontramos actualmente está impulsando cambios vertiginosos en la sociedad, por lo que las instituciones y las empresas van a tener que adaptarse a esos cambios y generar valor para dar respuesta a las nuevas necesidades de la sociedad. “Hoy en día se necesitan nuevas formas de colaboración para dar solución a problemas complejos, en el cual se van a tener que unir diferentes profesiones para resolver los problemas”, ha subrayado la rectora en su discurso. “En la Universidad Europea, creamos equipos transprofesionales que resultan muy enriquecedores. De este modo, formamos profesionales que se adaptan a las empresas y aportan valor a las necesidades del mercado laboral”, ha añadido.

Francisco Javier Zamorano, presidente de la Compañía de las Islas Occidentales, ha destacado que, en España, “cerca del 90% de las empresas son familiares, y representan casi el 70% de todo el empleo privado que se genera en el país”. En su clase magistral con motivo de la segunda edición de Aula Abierta, ha subrayado que los empresarios siempre ponen todos sus esfuerzos para que las sucesivas generaciones hereden las compañías. No obstante, en palabras de Zamorano “no se trata de una tarea sencilla, puesto que a la cuarta generación no llegan ni un 15% de las empresas”. En esta charla, Zamorano ha explicado que el dirige la cuarta generación de una empresa que nació en 1902. “El Grupo CIO, se compone actualmente de cuatro sectores, de los cuales el turístico es el que más peso tiene”, ha comentado a los estudiantes. En este sentido, destaca que el sector turístico ha tenido una rápida recuperación en forma vertical, y esperan excelentes datos para este año. “Ahora es el momento de las oportunidades, y hay que seguir mirando a largo plazo, sin perder los valores”.

Cristina Garmendia, presidenta de la Fundación COTEC para la Innovación, ha participado en la segunda edición de Aula Abierta, donde ha ofrecido una clase magistral sobre innovación y desigualdad. La exministra de Ciencia e Innovación ha comenzado su intervención destacando que “sin innovación es muy difícil que haya progreso, entendiendo que por innovación se entiende todo cambio, basado en el conocimiento, que genera valor”. A modo de ejemplo, ha planteado que la vacuna contra la COVID-19 o el 5G son “innovaciones que producen grandes beneficios allá donde se dan, y que respecto a donde no se dan producen importantes desigualdades”. Garmendia considera que el nuevo conocimiento genera beneficios extraordinarios, pero es una fuente de desigualdad, puesto que el conocimiento se produce en un entorno concreto, sin crearse de forma simultánea ni difundirse de forma instantánea. Por todo ello, considera que las administraciones públicas tienen la responsabilidad de “querer saber que esta brecha se está produciendo en la sociedad, y deben atenderla desde el punto de vista político, para poder resolver este binomio que se genera a causa de la innovación”.

Juan Antonio Vázquez, catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Oviedo, ha ofrecido una clase magistral a los estudiantes de la Universidad Europea, en el marco de la segunda edición de Aula Abierta. El ponente, ha centrado su intervención en el papel que desempeña la política, y su estrecha relación con el poder y las campañas electorales. A su modo de ver, “la política ha pasado de ser una vocación a una profesión, lo que a priori no sería malo. Lo que ocurre es que se trata de una profesión con altos índices de insolvencia”. En su opinión, el candidato que más llama la atención es el que más se pone en escena. Asimismo, ha señalado que en la política hay mucha inmediatez, volatilidad (puesto que lo imposible puede ser posible al día siguiente, y viceversa) y lo más permanente de todo es el cambio. A los políticos considera que se les pide “despersonalizarse”, es decir, que tengan la suficiente soltura y capacidad para decir un día una cosa y el siguiente la contraria, sin preocuparse, Y poniendo el interés del partido por delante de los intereses propios. Por último, ha apuntado que “en política lo más importante no es tener razón, sino que te la den”.

Ignacio Camacho, columnista de ABC y analista político en radio y TV, ha participado en la segunda edición de Aula Abierta, para analizar la compleja situación actual del periodismo y de los periodistas. Bajo su punto de vista, el periodista es un “técnico en investigación, narración, interpretación y análisis de los hechos. También se encarga de su verificación, lo que es muy importante en la actualidad, porque una noticia es verdadera o de lo contrario no puede ser noticia”. Precisamente, es el periodismo “la única herramienta” que tiene hoy en día el ciudadano para verificar si los hechos que está leyendo o viendo son reales o no. Considera además “evidente que esta profesión ha perdido el monopolio de la comunicación y de decidir qué es lo que la gente puede leer, ver o escuchar, aunque todavía conserva un papel fundamental en la acreditación de lo que la ciudadanía consume”. Bajo su percepción, “es cierto que esta profesión ha cometido muchos errores que forman parte del desprestigio que tiene en la actualidad”. Uno de esos errores son los clickbait, que “utilizan de cebo titulares banales y llamativos para que el lector pinche, y a ser posible se quede un rato en la página en la que se muestra el contenido”.

Roberto Fernández, exrector de la Universidad de Lleida y expresidente de la CRUE, ha ofrecido una masterclass sobre el valor de la ciencia, con motivo de la segunda edición de Aula Abierta. En su opinión, “un estudiante de cualquier grado debería dominar la ciencia, antes de concluir su formación académica sin saber definir correctamente qué es la ciencia y cual es utilidad”. En su discurso, ha destacado que "la ciencia es indispensable para crear una ciudadanía libre y crítica, puesto que lucha objetivamente contra el fanatismo, el sectarismo o el identitarismo. La universidad permite aprender a pensar por sí mismo a través de lo que significa el conocimiento científico, y por eso, en las clases de primero de todas las titulaciones debería haber una asignatura que debería llamarse Introducción a la Ciencia”. En este sentido, considera que la ciencia no es el único conocimiento que adquieren los humanos, sino que solo es un tipo de conocimiento. “La filosofía, la teología o el arte en sus diversas manifestaciones son conocimiento de la realidad; no son un conocimiento científico”, ha añadido.

Pilar Cernuda, periodista y analista política, ha participado en la segunda edición de Aula Abierta, con una ponencia en la que ha asegurado que es difícil que exista el periodismo “completamente libre”, ya sea por condicionamientos que ponen agentes externos, o los que uno se pone sobre sí mismo. “En España actualmente hay muchos condicionamientos y muchas presiones en los medios de comunicación. No los cierran, pero pueden quedarse sin publicidad institucional y sentirse presionados a seguir determinadas líneas ideológicas”, ha dicho. Respecto a la figura de los influencers, considera que se trata de unos “personajes con imaginación”, que emplean sus redes sociales con “intenciones económicas”. Además, considera que “nuestra sociedad está enferma. No le interesa la cultura, le interesa el espectáculo”. Bajo su punto de vista, las redes sociales están muy mal utilizadas, y la mayoría de las cosas que se escriben son falsas, por lo que recomienda a los estudiantes aprovechar la oportunidad para formarse sin distracciones.

Juan Ramón Lucas, presentador y director del programa ‘La Brújula’ en Onda Cero, ha hecho un alegato a favor del podcast y la nueva estructura narrativa del ámbito radiofónico, en la ponencia que ha ofrecido a los estudiantes de la Universidad Europea, con motivo de la segunda edición de Aula Abierta. “Todo aquel que estudie algo relacionado con la comunicación, debería planteare esa aproximación a la radio”, ha dicho. En su opinión, la radio es como “la buena literatura, puesto que sin tener acceso a la imagen te hace bullir por dentro y evoca situaciones que están relatando”. Juan Ramón Lucas, considera que la radio en directo es temperatura, mientras que el podcast es conocimiento. No obstante, ha querido dejar claro que para él ambas son parte de la misma radio. “Vuestra generación y las futuras nos podéis enseñar mucho, teniendo en cuenta que el mundo de la radio está evolucionando a una velocidad de vértigo en su forma de expresar”, ha asegurado a los estudiantes que han escuchado su masterclass con mucha atención y gran interés.

Anabel Díez, periodista de El País y presidenta de la Asociación de Periodistas Parlamentarios, ha participado en la segunda edición de Aula Abierta, con una ponencia en la que ha abordado la crisis del sistema político tradicional. “La Guerra Fría se ha recrudecido, con otras fórmulas y de otra manera, con populismos que nos pueden afectar directamente”, ha dicho Anabel. Por todo ello, ha pedido reflexionar sobre valores y principios, para “cuestionar la agresión” que está ejerciendo Rusia sobre Ucrania con la única intención de quitar su soberanía por la fuerza, “matando a sus ciudadanos y sin respetar ninguna ley”. En el contexto en el que vivimos, considera que hay una grave crisis que va a repercutir en todo, puesto que también hay una grave crisis humanitaria. “Algunas imágenes que estamos viendo nos recuerdan a la II Guerra Mundial. Eso está pasando en estos momentos, aquí al lado”, ha denunciado la periodista, que asegura que las políticas de Putin para silenciar a sus adversarios no son nada modernas.

Encarna Cruz, Directora General de BioSim, ha explicado que los medicamentos se pueden clasificar en dos grupos: los de síntesis química (los más habituales, como el paracetamol o el ibuprofeno) y los biológicos (mucho más complejos, como en el caso de la insulina). La experta ha asegurado que “la eficacia y la seguridad de todos los fármacos biológicos está absolutamente garantizada”, puesto que todos ellos tienen que ser autorizados por la EMA, al partir de una cepa, una célula o una bacteria. Además, este tipo de medicamentos, “supusieron un antes y un después para enfermedades que antes no tenían cura, como la diabetes”. Sin embargo, son medicamentos muy costosos, cuyas etapas de desarrollo también son más largas en comparación con los medicamentos de síntesis química. No obstante, cuando empiezan a perder la patente, los fármacos biológicos comienzan a denominarse biosimilares, y los químicos pasan a ser genéricos. Además, al aumentar la competitividad, disminuye notablemente el coste para la administración sanitaria, y con ello también se promueve la innovación de productos.

José Antonio Navas, adjunto al director del periódico digital La Información, ha participado en el seminario de Aula Abierta, donde ha compartido diversas reflexiones sobre la situación económica en época pospandemia, si bien ha adaptado el discurso a la compleja situación actual, marcada por el conflicto entre Ucrania y Rusia. Navas considera que la inflación ha llegado para quedarse, y ahora está por ver si será posible convivir con un proceso inflacionista, creando crecimiento y actividad económica, porque si no estaremos abocados a la estanflación. Con todo ello, “en España es bastante factible que en los próximos meses veamos niveles de inflación de dos dígitos, con una inflación media que alcance el 8 % al cierre del curso, y un crecimiento económico paupérrimo, de entorno al 2 o 3 %”. “Estamos en un estado de guerra económica que nos afecta a todos, queramos o no. Todo ello, con la inflación muy elevada y un lastre enorme como es la deuda. Ante esta situación, es cierto que vamos a depender mucho de las decisiones del BCE y de la Comisión Europea”, ha analizado José Antonio Navas en su ponencia.

Álvaro Nieto, miembro del Consejo Asesor de Comunicación de Universidad Europea y director de The Objective, ha compartido sus conocimientos en Aula Abierta. En su ponencia, ha asegurado que “convendría dejar de poner apellidos al periodismo, teniendo en cuenta que es la misma profesión, se ejerza en una plataforma u otra. De hecho, ha destacado que Internet ofrece “inmensas oportunidades” para desarrollar el periodismo, y ha subrayado algunas de estas ventajas. Hoy en día, se puede “publicar y compartir contenido de forma rápida e inmediata”, sin depender de los tiempos que marcaba el periodismo tradicional. Otra de estas ventajas del periodismo digital, es el “ahorro que se produce en los costes” a la hora de imprimir y distribuir la información. En relación con esto, ahora todo es “más sencillo”, de forma que en los últimos años han aumentado considerablemente los medios de comunicación, así como los canales y las plataformas. “Es posible hacer un medio de comunicación digital viable y rentable, tanto con contenidos de pago como gratuitos”, ha añadido.

Elvira Sanz, presidenta de la Fundación Save the Children, ha compartido “una lista de horrores” que atañen a los derechos vulnerados de los menores en todo el mundo, en una clase magistral que ha ofrecido con motivo de la segunda edición de Aula Abierta. Tal y como ha alertado, “cada año más de cinco millones de niños y niñas menores de 5 años mueren por causas que perfectamente se podrían prevenir”. En este sentido, ha denunciado que más de la mitad de ellos mueren simplemente por hambre o por carecer de agua potable. Además, ha explicado que con la covid-19 esta situación todavía se ha agravado más, hasta el punto que “77 millones de niños todavía no han pisado una escuela, ni la pisarán”. En este contexto, uno de cada seis menores -452 millones-, viven en zonas de conflicto armado, y 12 millones de niñas fueron forzadas a casarse el año pasado. Esta lista, que recoge datos reales, es mucho más extensa. Por ello, en Save The Children trabajan en 118 países para defender los derechos de los más pequeños. Elvira ha destacado que se trata de una organización global e independiente, que a su vez es libre para decir lo que piensa y denunciar las vulneraciones ante quien haga falta.

Alicia Richart, miembro del Consejo Asesor Universitario de la Universidad Europea, y Directora General de Afiniti para España y Portugal, ha protagonizado una masterclass en la que ha tratado de aclarar por qué hay tan pocas mujeres en la economía digital. “La discriminación no está en el empleo en sí, sino en la elección que hacen las mujeres a la hora de decidir sus estudios y el sector en el que desean trabajar. Eso es lo que más limita el acceso de las mujeres a este sector económico”, ha dicho. En cuanto a las razones por las que las mujeres no eligen estudiar carreras tecnológicas o trabajar en este sector, ha destacado que “se trata de un fenómeno global, que también está asociado a la renta per cápita de cada país. En los países desarrollados disminuye el nivel de esfuerzo para trabajar en el sector tecnológico”. Para potenciar las tasas de mujeres en este sector, se pueden tomar medidas como visibilizar las salidas laborales que tiene, hablar de mujeres referentes en el mundo digital o equiparar las cargas de trabajo en el ámbito doméstico.

Lourdes Garzón, miembro del Consejo Asesor de Comunicación de la Universidad Europea, ha abordado el periodismo multiplataforma, desde la experiencia de WomenNOW, en la segunda edición de Aula Abierta. Lourdes ha asegurado que se plantean el desarrollo de los contenidos como “la construcción de una marca de nicho, potente y relevante, que tiene la ambición de generar interés”. En esa construcción de marca, considera que son de gran utilidad las distintas herramientas que emplean, con el propósito de llegar a los consumidores por canales distintos, empleando siempre mensajes adaptados a cada medio. “Las plataformas emergentes no son una amenaza, son herramientas que los profesionales de la comunicación tienen a su alcance para elegir que van a contar ahí. Deberíamos aprovechar estas herramientas para contar mensajes interesantes, que lleguen a la gente. Cuantas más herramientas tengamos mejor”, ha asegurado. No obstante, para todas las iniciativas no disponen del mismo presupuesto, como ocurre por ejemplo con los podcasts.

Víctor H. Malagón, presidente del Foro de Presidentes de Bogotá, ha explicado la importancia de los retos técnicos y adaptativos en el modelo de la Tetra-Hélice, en su clase magistral que ha ofrecido en la segunda edición de Aula Abierta. “Muchas veces damos soluciones técnicas a retos que son profundamente adaptativos, cuando no debería ser así. Los cambios adaptativos o culturales requieren esfuerzos a largo plazo, que supongan cambios de hábitos”, ha subrayado. Además, ha incidido en la “necesaria convergencia entre la academia, la empresa, el Estado y la sociedad civil”. Para ello, ha puesto como ejemplo el trabajo de Colombia Científica, que lleva varios años desarrollando un proyecto de transformación cultural, a través de un modelo que involucra a seis entidades del Estado colombiano. “Los egos individuales nos impiden la convivencia entre la universidad, la empresa, el Estado y la sociedad civil, por lo que muchas veces no es posible construir una sociedad más humana”, ha añadido.

Francisco Román Riechmann, miembro del Consejo Asesor Universitario de la Universidad Europea, ha ofrecido una masterclass con motivo de la segunda edición de Aula Abierta, en la que ha destacado los aspectos que más se valoran de un profesional en una empresa. En su opinión, la ecuación perfecta consiste en sumar conocimientos y habilidades, multiplicándolos por la actitud. Además, sostiene que el ingrediente más importante es la pasión, puesto que “sirve para marcar la diferencia y tapar los defectos que se puedan tener”. Considera que es necesario pensar que “cada uno tiene el destino en sus manos, y es posible alcanzar cualquier meta”. Para ello, “no todo es escuchar, también es importante hacer”. En cuanto a las distintas fases que se producen en una organización, destaca que es importante tener en cuenta los valores de la compañía, sus proyectos y la posibilidad de desarrollo personal, “nunca el dinero, puesto que ya llegará”.

El prestigioso bailarín y coreógrafo Nacho Duato ha hablado acerca de la cultura, el arte, y la educación en la masterclass que ha ofrecido en la Universidad Europea de Valencia como parte de la segunda edición de Aula Abierta. En su intervención, ha querido destacar la importancia de “educar desde el arte, la inteligencia, la sensibilidad y la humanidad”, y de ofrecer una formación que “enseñe a los niños que ser distinto es muy positivo” y que “cree espacios de tolerancia hacia la diversidad”. El director del ballet Mikhailovski de San Petersburgo ha reflexionado acerca del arte y su lugar en nuestra sociedad, asegurando que “no es solamente para los que están tocados por una varita mágica, y no está metido en los museos y en los libros, y en los teatros”. Además, a lo largo de la masterclass Duato ha reivindicado la importancia de apostar por los artistas, y ha realizado una crítica a la sociedad actual, a la que ha definido como “materialista y consumista” y “alejada del corazón”.

El periodista Antonio San José ha puesto en valor la figura del director de comunicación en la masterclasss que ha ofrecido en la segunda edición de Aula Abierta. En su intervención, ha repasado la evolución de la comunicación empresarial, y ha destacado que un profesional de la información debe tener muy presentes “la transparencia, la honestidad y la sinceridad”. En su opinión, “la mentira no es una opción, y no reconocer un problema es una acción suicida”. Además, considera que la figura del responsable de comunicación es imprescindible en los comités de dirección del ámbito empresarial, puesto que la comunicación es “un elemento estratégico” para el desarrollo de cualquier compañía. En cuanto a las cualidades que debe tener un buen profesional de la comunicación, el periodista considera que es fundamental una muy buena preparación, la formación constante, el conocimiento de la compañía y del sector, la capacidad de adaptación, las habilidades sociales, la honestidad, la transparencia y la curiosidad.

Alfredo Menéndez, periodista y director del programa ‘Gente Despierta’, de RNE, ha abordado el fenómeno del podcast en la charla que ha ofrecido en la segunda edición de Aula Abierta. En su opinión, “en algún momento habrá fusiones entre las plataformas, puesto que es difícil que haya mercado para todas ellas, pero el podcast ha llegado para quedarse y dominarlo todo. No hay límites para sus temáticas”. Además, considera que con el podcast va a fomentarse aún más la vinculación emocional con los oyentes, puesto que hay muchas formas de impulsar la interacción. “El éxito del podcast reside en que otorga al oyente la flexibilidad y la comodidad de consumir el programa cuando quiere”, ha añadido. En su opinión, “un podcast lo puede hacer cualquiera, pero se debe exigir algo más, no solamente la posibilidad de escuchar cuando queramos un contenido que se emitió en directo. Hay que aportar contenido enriquecido y diferencial”.

Manuel Pérez-Sala, presidente del Círculo de Empresarios, ha abordado el futuro de los jóvenes y los fondos europeos en su clase magistral de Aula Abierta. En su discurso, ha denunciado que los jóvenes encuentran empleo “precario, temporal y sin proyección de futuro”. Bajo su punto de vista, la sociedad española necesita dos grandes reformas: una referente al mercado laboral y otra al sistema de pensiones. Además, ha recordado que los fondos europeos son ayudas que hay que devolver, por lo que es fundamental “generar riqueza a medio y largo plazo”. El Círculo de Empresarios propone equiparar a los 16 días por año trabajado las indemnizaciones por despido de los contratos temporales e indefinidos (cuando hay que rescindirlos por razones causales), y “un mercado laboral flexible”. Además, considera conveniente fijar la edad de jubilación entre los 68 y los 72 años, cuando el ciudadano decida. Pérez-Sala también ha hecho una llamada al espíritu emprendedor y crítico de la sociedad.

Miguel Carmelo, CEO y presidente de la Universidad Europea, ha inaugurado la segunda edición de Aula Abierta, con una masterclass sobre creatividad, innovación y emprendimiento, en la que ha ofrecido diversas "píldoras informativas" para impulsar la reflexión de los oyentes. Carmelo ha subrayado que "en cualquier tipo de emprendimiento la innovación es clave". Así, cuando alguien tiene una idea innovadora y la pone en el mercado, la competencia la adopta en la mayor brevedad posible, con lo cual, una idea que al principio otorgaba cierta ventaja, se convierte en una obligación para competir en el mercado. En el ámbito de la universidad, por ejemplo, "todos los cambios que han ocurrido en los últimos 15 años han venido de la mano de las universidades privadas". Algunos ejemplos son las dobles titulaciones y la metodología centrada en el aprendizaje práctico.