Pedro Beneit Siera

Pedro Beneit es docente en la Universidad Europea de Andalucía, donde imparte asignaturas en el Doble Grado en Educación Infantil y Primaria, centradas en ámbitos como la relación entre escuela, familia y comunidad, la diversidad educativa y la organización de centros escolares. Actualmente imparte la asignatura Comunidades, familias y escuelas, en la que sitúa al futuro docente en el centro de la red educativa que rodea al alumnado, promoviendo una visión sistémica de la educación basada en la colaboración, la inclusión y la participación activa de todos los agentes implicados.

Su actividad docente se caracteriza por la aplicación de metodologías activas, como el aprendizaje basado en retos, el método del caso y el aprendizaje experiencial (learning by doing), orientadas al desarrollo de competencias profesionales reales. Diseña experiencias formativas que conectan la teoría con la práctica educativa, incorporando dinámicas como role-play, proyectos de aprendizaje-servicio y análisis de situaciones reales de aula y centro educativo. Asimismo, promueve el pensamiento crítico, la reflexión sobre la práctica docente y la adquisición de competencias interculturales e inclusivas en el alumnado.

En el ámbito de la innovación educativa, desarrolla materiales didácticos propios, especialmente en temas relacionados con la diversidad social y cultural, la educación intercultural y el Diseño Universal para el Aprendizaje. Su enfoque parte de la consideración de la diversidad como un valor y una oportunidad educativa, promoviendo modelos inclusivos que favorezcan la equidad, la participación y la cohesión social en los centros educativos .

En cuanto a la gestión académica, colabora con la coordinadora de las asignaturas y en el diseño de guías docentes, sistemas de evaluación y planificación de actividades formativas, asegurando la coherencia entre resultados de aprendizaje, metodologías y evaluación. Además, contribuye al desarrollo del modelo académico de la Universidad Europea, alineando la docencia con competencias profesionales clave como la colaboración con la comunidad educativa, la educación en valores y la construcción de ciudadanía democrática.

Paralelamente a su labor universitaria, cuenta con una trayectoria profesional vinculada al ámbito de la tecnología educativa y la innovación, lo que le permite aportar a su docencia una visión aplicada, conectada con la transformación digital y los retos actuales del sistema educativo.