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- Facultad de Ciencias Biomédicas y Deporte - Málaga
Profesor adjunto
Dr. Manuel de Diego Moreno
- Fisioterapia
Manuel de Diego es profesor universitario en CAFYD, con 20 años de experiencia en docencia, gestión académica e investigación aplicada. Actualmente desempeña funciones de dirección y coordinación académica, organizando programas formativos, equipos docentes y procesos de innovación educativa. En el ámbito investigador, ha colaborado con diferentes grupos en estudios relacionados con la actividad física y la salud, especialmente en poblaciones clínicas como pacientes oncológicos y mayores con deterioro cognitivo.
Su actividad incluye el diseño metodológico, el análisis estadístico y la elaboración de revisiones sistemáticas y metaanálisis, con el objetivo de generar evidencia científica aplicable. De forma complementaria, ha desarrollado una especialización en análisis de datos y ciencia de datos aplicada al deporte y la salud, integrando la analítica avanzada en proyectos académicos y aplicados, lo que le permite transformar datos en información útil para la toma de decisiones.
Formación académica
Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte
- University of Wales
- 1999 - 2005
Máster en Investigación en Ciencias de la Salud
- Universidad de Málaga
- 2015 - 2016
Doctor en Ciencias de la Salud
- Universidad de Jaén
- 2021 - 2022
Experiencia profesional
Titulaciones
Publicaciones
Comparison of blood lactate and perceived exertion responses in two matched time-under-tension protocols
Analiza comparativamente la respuesta fisiológica y perceptiva al ejercicio de fuerza mediante dos protocolos de entrenamiento equiparados en tiempo bajo tensión. Se evaluaron las concentraciones de lactato sanguíneo y la percepción subjetiva del esfuerzo. Los resultados contribuyen a optimizar la prescripción del entrenamiento de fuerza desde una perspectiva fisiológica y aplicada, especialmente relevante en contextos de rendimiento deportivo y control de la carga interna.
Descriptive study of the influence of foot type on physical characteristics, laxity, strength and baropodometry in children aged 5 to 10 years
Estudio descriptivo sobre la influencia del tipo de pie en variables físicas, laxitud articular, fuerza y parámetros baropodométricos en población infantil de 5 a 10 años. La investigación aporta evidencia empírica en una etapa clave del desarrollo motor, integrando medidas biomecánicas objetivas con variables funcionales, lo que resulta de interés tanto para el ámbito de la educación físico-deportiva como para la prevención de alteraciones musculoesqueléticas en edades tempranas.
Influence of nutritional status and physical fitness on cognitive domains among older adults: A cross-sectional study
Este trabajo analiza la influencia del estado nutricional y la condición física sobre distintos dominios cognitivos en personas mayores. Mediante un diseño transversal, se explora la relación entre variables físicas, nutricionales y cognitivas, aportando evidencia empírica sobre factores modificables asociados al deterioro cognitivo en el envejecimiento.
Relationship of different levels of physical activity on the health status of long-term breast cancer survivors
Este estudio analiza la relación entre distintos niveles de actividad física y el estado de salud en supervivientes a largo plazo de cáncer de mama. A través de un diseño transversal, se examinan indicadores de salud física y funcional, aportando evidencia relevante para el diseño de programas de ejercicio adaptados a esta población clínica.
Assessing the relationship of different levels of pain to the health status of long-term breast cancer survivors: A cross-sectional study.
El estudio examina la relación entre distintos niveles de dolor y el estado de salud en supervivientes a largo plazo de cáncer de mama. A través de un enfoque transversal, se analizan indicadores de salud física, funcional y percibida, aportando evidencia relevante sobre el impacto del dolor crónico como factor modulador del bienestar y la calidad de vida en esta población clínica.
Proyectos de investigación
Integración, asimilación y consolidación de contenidos a través del Mobile Learning en el contexto universitario
Proyecto de innovación educativa financiado por la UMA con una duración de 23 meses (26/10/2017 a 30/09/2019). Participe como investigador externo en el desarrollo y planificación del proyecto, así como en la producción científica posterior de congresos, comunicaciones y un capítulo de libro.