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- Facultad de Ciencias Sociales - Valencia
Profesor titular
Dra. Cristina Escamilla Robla
- Biomédicas y Salud
- Criminología
Doctora en Psicología y graduada en Criminología. Está acreditada por ANECA como Profesora Contratada Doctora y de Universidad Privada, y actualmente es Profesora Titular con un sexenio de investigación reconocido.
Ha participado en 25 proyectos de investigación, destacando un contrato con Instituciones Penitenciarias sobre la eficacia de los programas de reinserción en delincuencia vial. Ha publicado artículos y capítulos de libro en revistas de alto impacto.
En 2022 recibió la Medalla al Mérito Social Penitenciario del Ministerio del Interior y, en 2023, el Premio a la Mejor Acción de Seguridad Vial concedido por Atresmedia y Fundación AXA. Desde 2016 desarrolla su actividad docente en la Universidad Europea de Valencia, impartiendo asignaturas de Psicología y Criminología en grado y máster. También ha participado en proyectos de innovación docente y ha sido reconocida con un premio a la mejor metodología docente.
Formación académica
Doctorado en Psicología
- Universidad de Valencia
- 2015-2018
Licenciada en Criminología
- Universidad de Valencia
- 2011-2014
Licenciada en Psicología
- Universidad de Valencia
- 2003-2008
Experiencia profesional
Titulaciones
Publicaciones
Criminología ambiental y prevención del delito: estudio del comportamiento incívico y delictivo en Almansa desde un enfoque situacional
Análisis criminologico de la ciudad de Almansa.
A Pilot Study of an Online MBCT Adaptation to Enhance Mental Health in University Students
Psychosocial and criminological profile of minors convicted for gender-based violence in Valencia
Recidivism as a risk factor in road crime: The importance of its consideration in re-education and reintegration programmes
Effectiveness of Penitentiary Psychoeducational Interventions in Road Safety
A psychological profile of drivers convicted of driving under the influence of alcohol
How mindfulness, self-compassion, and experiential avoidance are related to perceived stress in a sample of university students
Influence of Alcohol Consumption, Personality and Attention Deficit Hyperactivity Disorder on Traffic Offenders
Los ODS como instrumento de aprendizaje: una experiencia multidisciplinar en los estudios universitarios (307-322)