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Único Máster oficial en Psicología de Emergencias y Catástrofes en España, es una titulación para formar a los estudiantes en materias como atención e intervención psicológica en situaciones de crisis. Este máster quiere dar respuesta a una necesidad de formación teórica y práctica de calidad ante este tipo de problemática.
El objetivo general es proporcionar las habilidades y competencias necesarias para que puedas desarrollar una respuesta asistencial eficaz para todo tipo de afectados por una situación de crisis (incluyendo el personal interviniente), así como el diseño y puesta en marcha de programas de prevención e intervención en este tipo de eventos críticos, asesorando a organismos gestores de las emergencias (y otros) en materia de gestión de la crisis, planificación y formación.
Con modelo Online & On Campus, obtendrás los beneficios de la formación online combinada con 4 experiencias presenciales en Madrid, realizando proyectos reales en nuestro reconocido Hospital Simulado o en la innovadora Aula del Futuro, entre otras instalaciones equipadas con las últimas tecnologías. Lo harás de la mano de profesionales de primer nivel y de las mejores empresas en cada área en ámbitos tan importantes como la Inteligencia Artificial, la regulación emocional, habilidades de comunicación de liderazgo y terapia virtual.
| Online & On Campus | Español |
Inicio: 27 oct. 2025 | 12 meses, 60 ECTS |
| Facultad de Ciencias Biomédicas y de la Salud |
Los cuatro talleres presenciales están diseñados para que puedas desarrollar algunas de las soft skills más valoradas en el mercado de trabajo, a través de dinámicas de grupo y de la metodología de la simulación:
Competencias de Regulación Emocional.
Beneficios y aplicaciones de la Inteligencia Artificial en Psicología.
Habilidades de Comunicación de Liderazgo.
Avances tecnológicos y desafíos de la Atención Online.
Realizarás prácticas en instituciones de renombre donde podrás desarrollar las tareas propias de la psicología de intervención en crisis.
Conseguirás la acreditación profesional de Psicólogo Experto en Psicología de Emergencias y Catástrofes concedida por el Consejo General de Colegios Oficiales de Psicólogos de España.
Único Máster Oficial de Psicología de Emergencias con asignaturas específicas de Violencia, Suicidio, y Duelo/Trauma, que te proporcionarán las horas formativas al respecto que solicitan en multitud de trabajos relacionados.
Aprenderás con nuestra docencia inmersiva y participativa, aplicando conceptos teóricos a través de role-playing, casos prácticos y simulaciones específicas de forma virtual.
Adquirirás conocimientos a través de los testimonios reales de afectados por situaciones de crisis, que tendrán un espacio a lo largo del curso en diferentes módulos.
Te formarás de la mano de docentes profesionales en activo de primera línea en el ámbito de las emergencias.
Aprenderás con contenidos actualizados con los últimos avances científicos y tecnológicos en la materia.
Realizarás un mínimo de 200 horas prácticas tuteladas en centros de renombre.
Contarás con una formación específica y práctica en primeros auxilios médicos.
Jesús Linares Martín, PDI
Director del Máster Universitario en intervención psicológica en situaciones de crisis, catástrofes y emergencias.
Desde la Universidad Europea hemos preparado una recopilación con las especialidades del área de psicología más demandadas, para que descubras qué aportan a tu perfil y sus diferentes salidas profesionales.
Curso 2022
Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.
Contarás con un gran número de empresas en las que podrás realizar tus prácticas en el ámbito clínico.
Flexible
Clases virtuales en directo a las que te puedes conectar desde cualquier sitio y dispositivo.
Cercana
Contarás con el apoyo de nuestros profesores expertos que facilitarán tu aprendizaje, así como de un tutor de acompañamiento que te orientará y te ayudará a que logres tus objetivos.
Funcional
El campus virtual será tu plataforma de aprendizaje en la que encontrarás las materias que vas a cursar. Además, tendrás acceso a la biblioteca, a una zona de comunidad para poder contactar con otros estudiantes y asistencia 24 horas.
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que podemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
El proceso de admisión para cursar un postgrado online en la Universidad Europea puede llevarse a cabo durante todo el año, si bien la inscripción en cualquiera de nuestros programas está supeditada a la existencia de plazas vacantes. Para completar el proceso deberás seguir estos sencillos pasos:
1
Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.
2
Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.
Test de evaluación competencial.
Entrevista personal.
Prueba de evaluación de idioma (si procede).
3
Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago.
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centros
Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.
Director del programa. Doctorando en biomedicina y ciencias de la salud. Psicólogo sanitario de emergencias. Acreditado por el Consejo General de la Psicología como experto en crisis, catástrofes y emergencias. Coordinador dispositivo de atención psicológica frente a la covid-19 de la CAM y el COP-M, jefe de sala del servicio nacional de primera atención psicológica (SPAP) del Ministerio de Sanidad y el COP, coordinador del programa nacional de atención en crisis al duelo PSF - Albia Tanatorios, psicólogo de UCI en 12 de Octubre y Zarzuela, así como responsable del área de emergencias de Psicología sin Fronteras y mediador familiar en servicios públicos sociales. Profesor honorífico de la UAM.
Vicedecana del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Psicóloga forense experta en informes periciales. Miembro red nacional Psicólogos de atención a víctimas del terrorismo. Experta en violencia y trauma. Acreditada por el Consejo de la Psicología como experta en crisis, catástrofes y emergencias y en psicología forense. Psicóloga de servicios de asistencia a víctimas y puntos de violencia de género.
Presidenta Sociedad Española para el Desarrollo y el Estudio de la Psicología (SEDEP). Director y Jefe seguridad. Alférez RV. Doctoranda en psicología en ciencias de la salud. Coordinadora de diferentes dispositivos emergencias: Terremoto Lorca y Crisis de Covid-19 de la Comunidad Autónoma de Madrid. Fue psicóloga en la Dirección General de Protección Civil y Emergencias. Vocal de emergencias en el Foro Internacional de la Mujer.
Decano del Colegio Oficial de Psicologia de las Islas Baleares (COPIB). Vocal de la Junta de Gobierno del Consejo General de la Psicología de España. Psicólogo Forense del Instituto de Medicina Legal de las Islas Baleares (Ministerio de Justicia). Coordinador del Área de Intervención Psicológica en Emergencias del Consejo General de la Psicología de España. Acreditación de Psicólogo Experto en Psicología de Emergencias y Catástrofes (Consejo General de la Psicologia). Experto Universitario en Criminología. Título de Suficiencia Investigadora por la Universidad de las Islas Baleares
Responsable del área de psicología y cuidado emocional del proyecto HU-CI: humanizando los cuidados intensivos, con actividades dirigidas a la atención de los factores emocionales en pacientes, familia y profesionales sanitarios en el contexto de los cuidados críticos. Experiencia profesional clínica, técnica, docente e investigadora en diversas entidades públicas y privadas. Docente y tutora de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo e investigadora de la Universidad Autónoma de Madrid. Miembro de la Comisión Mixta de la Cátedra para la Humanización de la Asistencia Sanitaria VIU-HUCI-ASISA.
Doctora en psicología médica. Psicooncóloga Hospital Infantil Niño Jesús. Responsable del servicio de Psicooncología de la Fundación Aladina y del grupo de trabajo del COP de paliativos. Coordinadora del servicio de apoyo al duelo frente a la covid-19 del COP. Psicoterapeuta Gestáltica.
Psicóloga unidad trasplantes pediátricos del Hospital de la Paz y de la Asociación Española de Ayuda a Niños con Enfermedades Hepáticas y Trasplantados. Hepáticos (HEPA). Especialista en tratamientos con realidad virtual en niños y adultos. Experta en cuidados paliativos, psicooncología y enfermedad crónica.
Psicólogo y coach certificado (ICF) experto en counselling y emergencias. Psicólogo de la Unidad de crisis de la división emergencia consular del Ministerio de Asuntos Exteriores. Profesor asociado UAM. Responsable Nacional del Área de Psicología de la Asociación Española de Técnicos en Salvamento Acuático y Socorrismo (AETSAS). Coordinador y coautor del libro Psicología y Emergencia: Habilidades psicológicas en las profesiones de socorro y emergencia.
Psicóloga sanitaria experta en duelo y pérdidas. Directora nacional de la Unidad Atención Duelo y responsable de la atención emocional de Albia Funerarias – Seguros Santalucía, con 253 centros funerarios.
Psicólogo especialista en psicología clínica. Hipnólogo. Psicólogo de guardia SAMUR - Protección Civil. Especialista en adicciones, EMDR, trauma y sofrología. Docente en Máster Drogodependencias. Psicólogo clínico en protección de menores y el instituto de adicciones del Ayuntamiento de Madrid.
Catedrática de Psicología Clínica de la Universidad Complutense de Madrid. Académica de Número de la Academia de Psicología de España y directora grupo internacional sobre terrorismo y construcción de paz de la International Association of Applied Psychology. Psicóloga especialista en psicología clínica. Miembro internacional (international affiliate) de la American Psychological Associaton (APA).
Comandante psicólogo del grupo táctico de Unidad Militar Emergencias (UME). Equipo de rescate. Acreditado por el Consejo General de la Psicología como psicólogo experto en situaciones de crisis, catástrofes y emergencias. Experto en liderazgo y gestión del estrés. PGS y CAP.
Psicóloga sanitaria de emergencias. Especialista en Intervención Psicosocial en situaciones de crisis, emergencias y catástrofes. Experta en terapias contextuales, Duelo y Trauma. Psicóloga voluntaria en SAMUR - Protección Civil desde 2003. Consultora Senior y Docente en Psicología de Emergencias en diversas instituciones públicas y entidades privadas. Psicóloga de emergencias en la Asociación Internacional de Estudios de Bomberos y Psicología de Emergencias.
Experta en psicología de emergencias, suicidiología y sucesos de gran magnitud. Miembro de la Sociedad Científica Española de Psicología Aplicada a Desastres , Urgencias y Emergencias (SEPADEM). Coordinadora Sociosanitaria en la Consejería de Sanidad de la Comunidad de Madrid. Coordinadora del libro Atención Psicosocial en Emergencias.
Médico especialista en pediatría. Adjunto coordinador de Neonatología y UCI Pediátrica del Hospital Universitario General de Catalunya.
Presidente de Psicología Sin Fronteras. Profesor de la Universidad Complutense de Madrid. Acreditado como psicólogo experto en psicología de emergencias y catástrofes por el Consejo General de la Psicología. Acreditado como psicólogo experto en psicología de la intervención social y comunitaria por el Consejo General de la Psicología. Consejero adjunto de sanidad del Ayuntamiento de Getafe. Coordinador de la sección de intervención social del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid.
5/5 QS Stars
Excelencia en docencia, desarrollo económico, aprendizaje online, impacto global, empleabilidad, gobernanza, impacto social, diversidad, equidad e inclusión.
Times Higher Education
Top 5 mejores universidades de España.
Ranking El Mundo
2º mejor universidad privada en másteres online.
Como parte de su estrategia, la Universidad cuenta con un plan interno de calidad cuyo objetivo es impulsar una cultura de calidad y mejora continua, y que permita afrontar los retos de futuro con la máxima garantía de éxito. De esta manera, se apuesta por: impulsar el logro de reconocimientos y acreditaciones externas, tanto a nivel nacional como internacional; la medición y análisis de resultados; la simplificación en la gestión; y la relación con el regulador externo.
La psicología de las emergencias es aquella que estudia las reacciones de las personas antes, durante y después de una situación de crisis.
Cuando hablamos de crisis, nos referimos a sucesos de gran magnitud como una macro emergencia (pandemia, guerra, erupción de un volcán, etc.), pero también a las micro emergencias (accidentes de tráfico, violencia, abuso, diagnóstico de una enfermedad grave, tentativa autolítica, muerte de un familiar, etc.).
En cualquier caso, la psicología de emergencias cuenta con un abanico de herramientas orientadas a minimizar impacto, promover respuestas adaptativas y favorecer la resiliencia.
Esta titulación reúne los requisitos teóricos y prácticos necesarios para acceder a la acreditación profesional de psicólogo experto en situaciones de crisis, catástrofes y emergencias expedida por el Consejo General de la Psicología de España.
Aportando la documentación justificativa, el departamento correspondiente estudiará si reúnes las condiciones mínimas para convalidar la asignatura de Prácticum.
No obstante, te recomendamos que aproveches nuestros convenios de prácticas para conocer áreas de la emergencia que aún no hayas explorado y, de esta forma, aumentar tu experiencia en este ámbito de las crisis.
Entre las tareas que podrás desarrollar como profesional de la psicología de emergencias, se encuentran aquellas relacionadas con la prevención y promoción de la salud, tanto en el ámbito público como privado.