Organigrama de la facultad
Dra. Ana Boquete Castro
Decana de la Facultad de Ciencias Biomédicas y Deporte
Dra. Cristina López de la Torre
Directora del Departamento de Odontología
Dra. Isabel Hernández Rivero
Directora del Departamento de Psicología
Dr. Alejandro Camps Olmedo
Director del Departamento de Fisioterapia y Deporte
Coordinadores de Titulación
- Coordinador Grado en Psicología: Dr. Alberto Zamanillo Díaz
- Coordinador Grado en Biomedicina: Dr. David Álvarez Cilleros
- Coordinadora Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte: Dr. Manuel de Diego Moreno
- Coordinadora Grado en Fisioterapia: Dra. María Carreira Miguez
Dirección de Postgrados
Psicología
- Máster Universitario en Trastornos del Comportamiento Alimentario y Obesidad: Dra. Isabel Hernandez Rivero
- Máster de Formación Permanente en Psicología Deportiva y del Rendimiento: Dña. Alba López Pérez
- Máster Universitario en Psicología General Sanitaria: Desire María Navas Campaña
- Postgrado de Especialización en Psicoterapia Sistémica Breve: Dr. Alberto Zamanillo Díaz
Odontología
- Postgrado de Experto en Endodoncia Clínica Avanzada: Dr. Alberto Sierra Lorenzo
- Máster de Formación Permanente en Implantología, Periodoncia y Nuevas Tecnologías: Dr. Antonio Armijo Salto
Deporte
- Máster Universitario en Entrenamiento y Alimentación Deportiva: Dr. Manuel de Diego Moreno
- Máster de Formación Permanente en Gestión Deportiva: D. Diego Avelino Ríos
Fisioterapia
- Máster Universitario en Fisioterapia Neurológica: Neurociencia y Rehabilitación: Dra. Cecilia Estrada Barranco y Dr.Ismael Sanz Esteban
- Máster Universitario en Terapia Manual Ortopédica en el Tratamiento del Dolor: Dra. Alexandra Alonso Sal y Dr. Carlos Barragán Carballar
- Máster de Formación Permanente en Fisioterapia Deportiva y Readaptación de Lesiones: Dr. Francisco Gámez Araguez
- Máster de Formación Permanente en Fisioterapia de Suelo Pélvico: Dra. Ana Gonzalez
Nuestra Estrategia
Nuestro Modelo de enseñanza se centra en el Modelo Académico Universidad Europea (UE), el cual es un modelo académico basado en el aprendizaje experiencial, en el que el estudiante es el centro del modelo, siendo partícipe de situaciones y entornos de estudio que le acercan a la realidad de su profesión y estando acompañado en todo momento por un claustro de reconocido prestigio y con la mejor tecnología para facilitar el aprendizaje flexible y adaptado a las necesidades de los estudiantes para enfrentarse a las exigencias del mercado laboral actual.Para ello contamos con una estrategia operativa centrada en:
- Modelo académico transdisciplinar y predominio de simulación.
- Prestigio y Visibilidad.
- Innovación docente.