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Escuela Politécnica de la Universidad Europea de Andalucía - Málaga

Escuela Politécnica de la Universidad Europea de Andalucía - Equipo y estrategia

Conoce el organigrama de la Escuela Politécnica de la Universidad Europea de Andalucía en Málaga.

Director de la Escuela Politécnica

D. José Ignacio de la Vega Martínez Atienza

Director de la Escuela Politécnica

    Dirección de Departamento

    Daniel Gómez Vergel

    Dr. Daniel Gómez Vergel

    Departamento Tecnología y Educación

      Coordinadores de Titulación

      Coordinadora Grado en Ingeniería Informática: Dra. María José Terrón López.

      • Máster Universitario En Análisis De Grandes Cantidades De Datos (Big Data): Oscar Marbán Gallego y Álvaro Calle Cordón.
      • Máster De Formación Permanente En Inteligencia Artificial: Francisco Espiga Fernández.
      • Máster De Formación Permanente En Ciberseguridad: Juan Carlos Ruiz Rico.

      Nuestra estrategia

      Se fundamenta en cuatro pilares: excelencia académica, aprendizaje experiencial, internacionalidad e intensa conexión con el ecosistema tecnológico y empresarial.

      Desde los primeros cursos, los estudiantes trabajan con situaciones reales y tecnologías actuales mediante proyectos desarrollados en colaboración con empresas e instituciones. Los espacios Tech Factory, NetLab y Business Tech constituyen infraestructuras clave de este modelo formativo, proporcionando entornos especializados para el desarrollo de software, redes, ciberseguridad, computación de altas prestaciones, análisis de datos e inteligencia artificial, entre otras áreas de interés.

      La Escuela mantiene además una amplia red de convenios de prácticas y colaboraciones con empresas tecnológicas e instituciones de referencia, favoreciendo el contacto permanente entre universidad y entorno profesional.

      La internacionalización constituye otro de nuestros ejes estratégicos. La convivencia y colaboración entre estudiantes matriculados en grupos impartidos en español e inglés favorece un entorno verdaderamente multicultural, enriquecido por perspectivas diversas y por el desarrollo de competencias interculturales esenciales para el desempeño profesional en contextos globales.

      Promovemos, además, un uso ético, responsable y profesional de las tecnologías emergentes (como la IA agéntica), preparando a nuestros estudiantes para afrontar los retos derivados de la transformación digital desde criterios de rigor, transparencia y compromiso social.