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Profesor adjunto
Graduado en ciencias de la actividad física y del deporte (CCAFYD), con master habilitante de docencia en secundaria, bachillerato y formación profesional. Actualmente doctorando (segundo año) en CCAFYD, en la universidadeuropea de Madrid, mi línea de investigación es ""los beneficios de la escalada recreativa, en los diferentes ámbitos de la salud"", habiendo realizado un estudio publicado en 2018, asociado a la visualización en este deporte.
Coordinador de las asignaturas de medio natural del grado de CCAFYD, actividades en la naturaleza, diseño e intervención didáctica, y fundamentos básicos de actividades en la naturaleza en el grado de gestión deportiva.
Más de 6 años de experiencia en el entrenamiento y enseñanza de escalada deportiva, 3 de ellos en la coordinación de escuela deportiva de escalada, y desde 2020 gestionando la planificación online individual de escaladores, con un objetivo de rendimiento.
This paper analyses the effect of virtual reality visualization (VRV) on climbers, with respect to the traditional visualization methodology. The study sample was made up of 21 novel climbers: Control Group CG (N=7), Traditional Visualization Group TVG (N=7) and Virtual Reality Group VRG (N=7). In order to implement the mental imagery through virtual reality, a 360º Ricoh Theta S camera and a pair of Woxter Neo VR1 goggles were used. The data analysis was carried out with a simple ANOVA of three means. No statistically significant differences were found.
El objetivo de la investigación es la búsqueda de los efectos de la escalada practicada de manera recreativa en las salud física, psicológica y social, de los escaladores recreativos que realizan las disciplinas de boulder, top rope y deportiva en los rocódromos indoor.