La Universidad Europea de Valencia, en colaboración con otras entidades, se unió a la iniciativa "Niñas en Pie de Ciencia" de la Alianza STEAM por el talento femenino, respaldada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional y diversas empresas, con el propósito de combatir cualquier forma de discriminación.
Esta iniciativa surge con la meta de garantizar que las mujeres tengan las mismas oportunidades que los hombres. En este sentido, se busca promover acciones para despertar el interés de las jóvenes en las disciplinas relacionadas con ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas, en combinación con las artes y humanidades, es decir, en el ámbito STEAM.
Gracias a este acuerdo se persigue que empresas y entidades, tanto públicas como privadas, compartan el interés en promover las vocaciones STEAM entre las mujeres, con el fin de reducir la falta de mujeres con formación científica. Todo esto se enmarca en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de la ONU, donde adquieren relevancia el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 4, centrado en la educación de calidad, inclusiva, equitativa y que fomente el aprendizaje continuo para todos, así como el ODS 5, enfocado en la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres.
Dentro del protocolo de esta alianza, se proponen medidas para reducir la brecha de género e incentivar los estudios STEAM. Entre ellas, se destaca la importancia de formar a los docentes en metodologías activas de aprendizaje que hagan que las asignaturas científicas y tecnológicas resulten atractivas para las alumnas. Además, se promueve la creación de un nuevo plan de estudios que visibilice y fortalezca el rol de la mujer en las disciplinas científico-tecnológicas, así como la promoción de materiales educativos que destaquen la figura de las mujeres y sus aportaciones en todas las áreas del conocimiento, especialmente en el ámbito STEAM, para que puedan servir como modelos femeninos con los que todos puedan identificarse.
Con este acuerdo, la universidad se suma a los esfuerzos por cerrar la brecha de género y facilitar el acceso de las niñas a las disciplinas tecnológicas, en línea con su enfoque de aprendizaje experiencial, que promueve la igualdad de género y la educación de alta calidad.
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