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    Grado en Diseño de Interiores, Gráfico y de Producto

    Grado en Diseño Madrid

    Aquellos que piensen en diseño globalmente dominarán el futuro. Aprender en un entorno internacional, multisciplinar y disruptivo te abrirá todas las puertas para ser diseñador gráfico, de producto o de interiores.

    Selecciona tu programa

    Madrid

    Presencial 20 Sep 21

    Características

    El diseño se ha convertido en un referente de la cultura estratégica empresarial. En la Universidad Europea formamos a los diseñadores al más alto nivel desde una metodología. Learning by Doing muy activa, en conexión con arquitectos y otros profesionales multimedia y con un enfoque muy internacional desde nuestro campus en Madrid.

    • Presencial
    • Villaviciosa de Odón
    • Inicio: 20 sep. 2021
    • 4 años
    • Título oficial
    • Español
    • 240 ECTS
    • Título emitido por Universidad Europea de Madrid
    • Escuela de Arquitectura, Ingeniería y Diseño

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    ¿Por qué estudiar el Grado en Diseño?

    Instalaciones TOP Carácter internacional Ventajas del diseño generalista Especialización Premios internacionales de alumnos y profesores Conexión con las empresas
    Instalaciones TOP

    Para que puedas sacar el máximo rendimiento de nuestro innovador modelo académico, la Universidad Europea pone a tu disposición los laboratorios y salas de simulación más avanzados, equipados con la tecnología más innovadora:

    Taller de fabricación manual

    Taller de innovación en diseño

    Laboratorio de fabricación digital FABLab

    Residencia Universitaria en Madrid

    Biblioteca CRAI Dulce Chacón

    Centro deportivo

    Carácter internacional

    Formarte como diseñador te permite crear proyectos que influirán en la manera de interactuar, experimentar y vivir la realidad a todos los niveles. En la Universidad Europea creemos que el diseño no tiene límites ni fronteras, entendemos el diseño como un agente global. Por eso contamos con profesores y colaboradores de todas partes del mundo, el 50% de nuestros estudiantes son internacionales que estudian su grado en Madrid desde lugares como México, China o Portugal. Nuestros alumnos han ganado concursos como el Laus en Diseño Gráfico y Comunicación y participado en exposiciones como la Bienal de Venecia, tenemos convenios para realizar prácticas con Dimad y con BID bienal Iberoamericana de Diseño.

    Comenzar tus estudios formando parte de equipos multiculturales y multidisciplinares enrique tu experiencia universitaria y formará parte de tu curriculum para siempre.

    Ventajas del diseño generalista

    Aprende a descubrir y experimentar todas las disciplinas del diseño. Tendrás la oportunidad de tener una experiencia completa de aprendizaje integral.

    Especialización

    Toma una decisión basada en la experiencia, tus pasiones, tus habilidades y tus objetivos profesionales y elige especializarte en: Gráfico, Producto o Interiores.

    Premios internacionales de alumnos y profesores

    "Premio Laus de Diseño Gráfico y Comunicación Visual; 7º Premio Nicola Fernández-Viagas Keysselitz y el Premio INNOVA en los "Premios Gaudeamus Projecta"" Diseño Gráfico de Cataluña.

    Conexión con las empresas

    MULAFEST, el Festival de Tendencias Urbanas que se desarrolla en Ifema en Madrid ha contado con la participación, en siete ediciones consecutivas, de alumnos de Grado en Fundamentos de la Arquitectura y Grado en Diseño, entre otros grados, de la Universidad Europea de Madrid.

    Desde el curso 2012- 13 hasta la actualidad, bajo el comisario y coordinación de la profesora Esther Pizarro, se han presentado un total de 26 instalaciones artísticas concebidas y producidas para el Festival. En el marco de la sección Arte del Festival, un total de 77 de nuestros alumnos han tenido la oportunidad de implementar su currículum mediante una experiencia real e integradora que vincula la universidad a la profesión a través de la realización de proyectos reales potenciando así el lema de nuestra escuela. En el año 2020 se ha realizado de modo transversal vinculando 28 alumnos, 9 profesores y 6 asignaturas; dando como resultado 6 intervenciones integradoras para realizar la ambientación del Festival teniendo como temática la cultura mexicana relacionándolo como proyecto de las asignaturas de Taller de Diseño Tridimensional, Taller de Diseño y Fabricación de Mobiliario, Ilustración, Taller de Sostenibilidad y Design Thinking.

    Profesiones relacionadas con el Diseño

    Video salidas profesionales : Fuensanta Nieto, Gabriel Ruiz-Larrea y Guillermo Trapiello responderán a los nuevos retos de las profesiones de Arquitecto/a y Diseñador/a. Participa en nuestro taller de salidas profesionales sobre Arquitectura y Diseño.

    Testimonios

    Comillas
    Mi paso por la UE ha definido una visión con la que enfrentarme a las oportunidades del exterior.
    GRADO EN DISEÑO

    PABLO FONSECA

    ALUMNO

    GRADO EN DISEÑO

    Comillas
    No solo estudio para aprobar, sino que aprendo a diseñar.
    GRADO EN DISEÑO

    ESENIA RADIONOVA

    ALUMNA

    GRADO EN DISEÑO

    Comillas
    Los que piensen en diseño controlarán el mundo.
    GRADO EN DISEÑO

    ADOLFO JORDÁN

    PROFESOR

    GRADO EN DISEÑO

    Comillas
    El contacto con el mundo profesional y el método de aprender haciendo son las claves de nuestro modelo.
    GRADO EN DISEÑO

    ALBERTO GALINDO

    PROFESOR

    GRADO EN DISEÑO

    Plan de estudios

    Estudias diseño para ser capaz de transformar el entorno y generar nuevas realidades y aprender con un modelo práctico basado en proyectos reales, empresas y estudios punteros.

    PRIMER CURSO / FIRST YEAR
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
    9990002101 Dibujo I 6 BA/UC ESP
    9990002102 Fotografía e Imagen Digital 6 BA/UC ESP
    9990002103 Historia del Arte, Diseño y Arquitectura Contemporáneos 6 BA/UC ESP
    9990002104 Ética y eficacia profesional 6 BA/UC ESP
    9990002105 Dibujo II: Dibujo Digital 6 BA/UC ESP
    9990002106 Matemáticas y Física Aplicadas al Diseño 6 BA/UC ESP
    9990002107 Taller I: Experimental 6 OB/DR ESP
    9990002108 Sistemas de Representación Geométrica 6 BA/UC ESP
    9990002109 Dibujo, Representación y Análisis de Espacios y Objetos 6 OB/DR ESP
      Optativas (Elegir 1) 6 OPT/RE ESP
    SEGUNDO CURSO / SECOND YEAR
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
    9990002201 Taller de Diseño Bidimensional 6 BA/UC ESP
    9990002202 Taller de Diseño Tridimensional 6 BA/UC ESP
    9990002203 Teoría de los Medios Audiovisuales e Interactivos 6 BA/UC ESP
    9990002204 Influencia e impacto relacional 6 BA/UC ESP
    9990002205 Imágen 6 BA/UC ESP
    9990002206 Personas y Entorno: Diseño de Experiencia de Usuario 6 OB/DR ESP
    9990002207 Taller II: Diseño Sostenible 6 OB/DR ESP
    9990002208 Taller III: Fabricación Digital y Paramétrico 6 OB/DR ESP
      Optativas (Elegir 2) 12 OPT/RE ESP
    TERCER CURSO / THIRD YEAR
    Código Asignatura / Subject Code Materia / Coursework ECTS Tipo / Type Idioma / Language
    9990002301 Técnicas de Creatividad 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002302 Taller IV: Diseño de Eventos 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002303 Taller V: Señalética y Espacios Expositivos 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002304 Taller VI: Taller de Interacción Física 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002305 Tecnología para la Producción Multimedia 6 OBLIGATORIA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002810 Tecnología de Diseño Gráfico: Offline 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002811 Tecnología de Diseño para Internet 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002812 Proyectos de Diseño Gráfico: Offline 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002813 Proyectos de Diseño para Internet 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002814 Branding 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002816 Acondicionamiento Ambiental 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002817 Proyectos de Diseño de Interiores I 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002818 Mediciones y Presupuestos. Dirección y Producción de Obra 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002819 Proyectos de Diseño de Interiores II 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002820 Packaging 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002821 Diseño de Objeto. Ergonomía 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002822 Proyectos de Diseño de Producto I 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002823 Tecnología del Diseño de Producto 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    9990002824 Proyectos de Diseño de Producto II 6 OPTATIVA Español (es), Inglés (en)
     
    CUARTO CURSO / FOURTH YEAR
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
    9990002401 Liderazgo emprendedor 6 OB/DR ESP
    9990002402 Comunicación y Marketing 6 OB/DR ESP
    9990002403 Gestión del Diseño 6 OB/DR ESP
    9990002404 Taller VII: Creación de Proyectos Interdisciplinares 6 OB/DR ESP
    9990002405 Prácticas externas 12 OB/DR ESP
    9990002406 Trabajo Fin de Grado 18 OB/DR ESP
      Optativas (Elegir 1) 6 OPT/RE ESP
    OPTATIVAS MENCIÓN DISEÑO GRAFICO
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
      Ilustración 6 OPT/RE ESP
      Teoría e Historia del Diseño Gráfico 6 OPT/RE ESP
    Tipografía 6 OPT/RE ESP
      Branding 6 OPT/RE ESP
      Tecnología de Diseño Gráfico: offline 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño Gráfico: offline 6 OPT/RE ESP
      Tecnología de Diseño para Internet 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño para Internet 6 OPT/RE ESP
    OPTATIVAS MENCIÓN PRODUCTO
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
      Materiales, Maquetas y Prototipos 6 OPT/RE ESP
      Teoría e Historia del Diseño Industrial 6 OPT/RE ESP
      Taller de Diseño y Fabricación de Mobiliario 6 OPT/RE ESP
      Packaging 6 OPT/RE ESP
      Diseño de Objeto. Ergonomía 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño de Producto I 6 OPT/RE ESP
      Tecnología del Diseño de Producto 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño de Producto II 6 OPT/RE ESP
    OPTATIVAS MENCIÓN INTERIORES
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
      Materiales de Construcción 6 OPT/RE ESP
      Teoría e Historia del Diseño de Interiores 6 OPT/RE ESP
      Taller de Planificación Espacial del Mobiliario 6 OPT/RE ESP
      Construcción 6 OPT/RE ESP
      Acondicionamiento Ambiental 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño de Interiores I 6 OPT/RE ESP
      Mediciones y Presupuestos. Dirección y Producción de Obra 6 OPT/RE ESP
      Proyectos de Diseño de Interiores II 6 OPT/RE ESP
    OPTATIVAS COMUNES A LAS MENCIONES
    CÓDIGO ASIGNATURA
    SUBJECT CODE    		 MATERIA
    COURSEWORK    		 ECTS TIPO
    TYPE    		 IDIOMA
    LANGUAGE
      Práctica profesional II 6 OPT/RE ESP
      Actividades Universitarias 6 OPT/RE ESP

     

    Leyenda:
    ECTS: European Credit Transfer System
    BA: Básica
    OB: Obligatoria
    OPT: Optativa
    ES: Español
    EN: Inglés
    IT: Italiano
    FR: Francés
    *Algunas de las asignaturas del plan de estudios podrán sufrir modificaciones

    Competencias básicas Competencias transversales Competencias específicas
    Competencias básicas
    • CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
    • CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
    • CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
    • CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
    • CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
    Competencias transversales
    • CT1: Aprendizaje Autónomo: Habilidad para elegir las estrategias, las herramientas y los momentos que considere más efectivos para aprender y poner en práctica de manera independiente lo que ha aprendido.
    • CT2: Autoconfianza: Capacidad para valorar nuestros propios resultados, rendimiento y capacidades con la convicción interna de que somos capaces de hacer las cosas y los retos que se nos plantean.
    • CT3: Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones: ser capaz de valorar y entender posiciones distintas, adaptando el enfoque propio a medida que la situación lo requiera.
    • CT4: Capacidad de análisis y síntesis: ser capaz de descomponer situaciones complejas en sus partes constituyentes; también evaluar otras alternativas y perspectivas para encontrar soluciones óptimas. La síntesis busca reducir la complejidad con el fin de entenderla mejor y/o resolver problemas.
    • CT5: Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica, para utilizar los conocimientos adquiridos en el ámbito académico en situaciones lo más parecidas posibles a la realidad de la profesión para la cual se están formando.
    • CT6: Comunicación oral/ comunicación escrita: capacidad para transmitir y recibir datos, ideas, opiniones y actitudes para lograr comprensión y acción, siendo oral la que se realiza mediante palabras y gestos y, escrita, mediante la escritura y/o los apoyos gráficos.
    • CT7: Conciencia de los valores éticos: Capacidad para pensar y actuar según principios universales basados en el valor de la persona que se dirigen a su pleno desarrollo y que conlleva el compromiso con determinados valores sociales.
    • CT8: Gestión de la información: Capacidad para buscar, seleccionar, analizar e integrar información proveniente de fuentes diversas.
    • CT9: Habilidades en las relaciones interpersonales: Capacidad de relacionarse positivamente con otras personas por medios verbales y no verbales, a través de la comunicación asertiva, entendiéndose por ésta, la capacidad para expresar o transmitir lo que se quiere, lo que se piensa o se siente sin incomodar, agredir o herir los sentimientos de la otra persona.
    • CT10: Iniciativa y espíritu emprendedor: Capacidad para acometer con resolución acciones dificultosas o azarosas. Capacidad para anticipar problemas, proponer mejoras y perseverar en su consecución. Preferencia por asumir y llevar a cabo actividades.
    • CT11: Planificación y gestión del tiempo: Capacidad para establecer unos objetivos y elegir los medios para alcanzar dichos objetivos usando el tiempo y los recursos de una forma efectiva.
    • CT12: Razonamiento crítico: Capacidad para analizar una idea, fenómeno o situación desde diferentes perspectivas y asumir ante él/ella un enfoque propio y personal, construido desde el rigor y la objetividad argumentada, y no desde la intuición.
    • CT13: Resolución de problemas: Capacidad de encontrar solución a una cuestión confusa o a una situación complicada sin solución predefinida, que dificulte la consecución de un fin.
    • CT14: Innovación-Creatividad: Capacidad para proponer y elaborar soluciones nuevas y originales que añaden valor a problemas planteados, incluso de ámbitos diferentes al propio del problema.
    • CT15: Responsabilidad: Capacidad para cumplir los compromisos que alcanza la persona consigo mismo y con los demás a la hora de realizar una tarea y tratar de alcanzar un conjunto de objetivos dentro del proceso de aprendizaje. Capacidad existente en todo sujeto para reconocer y aceptar las consecuencias de un hecho realizado libremente.
    • CT16: Toma de decisiones: Capacidad para realizar una elección entre las alternativas o formas existentes para resolver eficazmente diferentes situaciones o problemas.
    • CT17: Trabajo en equipo: Capacidad para integrarse y colaborar de forma activa con otras personas, áreas y/u organizaciones para la consecución de objetivos comunes.
    • CT18: Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC): Capacidad para utilizar eficazmente las tecnologías de la información y las comunicaciones como herramienta para la búsqueda, procesamiento y almacenamiento de la información, así como para el desarrollo de habilidades comunicativas.
    Competencias específicas
    • CE1. Aptitud para dominar la teoría del color y sus aplicaciones, así como el análisis y teoría de la forma y las leyes de la percepción visual.
    • CE2. Capacidad para aplicar al diseño los conceptos de la geometría métrica, proyectiva y de los sistemas de representación espacial.
    • CE3. Capacidad para utilizar técnicas de representación gráfica como instrumento de análisis, ideación, comunicación y expresión en el diseño.
    • CE4. Capacidad para aplicar herramientas informáticas a la representación de objetos y espacios, tanto en dos como en tres dimensiones.
    • CE5. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre principios de física, dimensionado, cálculo numérico, geometría analítica y métodos algebraicos básicos en los proyectos de diseño.
    • CE6. Capacidad para comprender las diversas aplicaciones de los procesos de simbolización, semiótica, funciones prácticas, uso y la ergonomía en el diseño.
    • CE7. Conocimiento de las teorías de la forma y la composición para crear diseños acordes a las necesidades y requerimientos de los usuarios, y que sean coherentes con la relación entre forma, función y el contexto en que puedan ser utilizados.
    • CE8. Conocimiento de la historia del arte y del diseño, su evolución técnica y criterios por los cuales algunas obras se consideran modelos de referencia
    • CE9. Capacidad para analizar diferentes obras artísticas y de diseño para ubicarlas en su contexto histórico, cultural y estilístico.
    • CE10. Capacidad para evaluar críticamente las obras de arte y diseño de forma comprensiva, desarrollando el vocabulario propio de la disciplina y expresar las conclusiones de manera objetiva, rigurosa y precisa.
    • CE 11. Capacidad para aplicar las tecnologías y herramientas de diseño gráfico, de producto e interiores en las diferentes fases de creación y producción de diseños.
    • CE12. Capacidad para emitir juicios de valor analizando desde un punto de vista ético los casos dentro de la actividad profesional.
    • CE13. Capacidad para desarrollar habilidades comunicativas para la correcta transmisión de las ideas en un grupo de trabajo.
    • CE14. Capacidad para crear y desarrollar proyectos de diseño aplicados a entornos digitales, multimedia y web.
    • CE15. Capacidad para tomar decisiones razonadas, adecuar el comportamiento a distintas situaciones y asumir un estilo de liderazgo adecuado a cada situación.
    • CE16. Capacidad para desarrollar un pensamiento crítico, creativo y reflexivo en el ámbito profesional del diseño.
    • CE17. Capacidad para crear y desarrollar proyectos de diseño que incorporen los principios de accesibilidad universal y supresión de barreras arquitectónicas.
    • CE18. Conocimiento de los principios de sostenibilidad, conservación de recursos energéticos, materiales y medioambientales para aplicarlos en la creación y desarrollo de proyectos de diseño de producto e interiores.
    • CE19. Conocimiento de la organización profesional y de los modelos de negocio de empresas relacionas con el sector del diseño.
    • CE20. Capacidad para redactar y defender, ante un Tribunal Universitario, un trabajo académico original realizado individualmente relacionado con cualquiera de las disciplinas cursadas.

    El GRADO EN DISEÑO por la Universidad Europea de Madrid se implantará con arreglo al siguiente calendario:

    Primer curso 2017-2018

    Segundo curso 2018-2019

    Tercer curso 2019-2020

    Cuarto curso 2020-2021

    Consulta aquí.

    Zuyd University, Maastrich (Holanda); University of Newcastle (Australia); University of Hertfordshire, Coventry University (Reino Unido); Universita degli Studi di Firenze (Italia); Ecole de Beaux arts Lyon (Francia); National College of Art and Design. Dublin (Irlanda); NSAD San Diego (USA); NABA Milano (Italia); Appalachian Satate University (USA); San Diego New School Architecture and Design.

    Reglamento prácticas externas

    Las prácticas en empresas son un elemento clave en tu formación. Adquirir experiencia después de lo aprendido en tu titulación, es la mejor forma de entrar en el mercado laboral. Hay dos tipos de prácticas, las curriculares (incluidas en tu plan de estudios) y extracurriculares (las que puedes hacer de forma voluntaria).

    Para realizar las prácticas curriculares en empresas, necesitarás tener el 50% de los créditos aprobado y matricular la asignatura antes de comenzar tus prácticas. Estas prácticas llevan un seguimiento por parte de la empresa y del profesor de prácticas, así como la realización de informes intermedios y finales para su evaluación.

    Si quieres mejorar tu experiencia laboral antes de concluir tu formación universitaria, puedes hacer prácticas extracurriculares. Podrás hacerlas en cualquier curso pero te recordamos que las prácticas son un complemento formativo a tus estudios; por tanto, cuanto más conocimiento hayas adquirido a lo largo de la carrera, mayor provecho sacarás de la experiencia de prácticas.

    • Fab Lab.
    • DIMAD_Asociación de Diseñadores de Madrid.
    • MULAFEST_Festival de Tendencias Urbanas.
    • BID_Bienal Iberoamericana de Diseño en Madrid.

    Claustro

    El claustro de este grado cuenta con un 45% de doctores.

    • Adolfo Jordán
      Es arquitecto por la ETSAM de la Universidad Politécnica. Ha trabajado en equipos de diseño para importantes oficinas internacionales de arquitectura e ingeniería, colaborando en concursos premiados y desarrollo de proyectos singulares en Europa y Asia. Es además especialista en Dirección Integrada de Proyectos. Colabora en publicaciones profesionales del sector de la arquitectura y el diseño interior, y participa regularmente en conferencias, seminarios, cursos, talleres, etc. Es miembro investigador de la Cátedra "Steelcase de Espacios y Equipamientos Educativos".
    • David Pérez Medina
      Es licenciado en Bellas Artes UCM en las especialidades de Diseño y Escultura. Becado en la escuela de Bellas Artes de Toulouse. Master en Gestión de Diseño EOI (Escuela Organización Industrial). Es fundador y director creativo asociado de Estudio Pérez Medina. Ha recibido diferentes reconocimientos tales como, Wine & Spirit Magazine International Design Awards (Londres) / Primer premio, 1994. Premios Daniel Gil / Visual de Diseño Editorial (Madrid) / Diplomas libro institucional, 2006 y fotografía, 2005 y 2007. Premios Laus ADG/FAD (Barcelona) / Dos premios y seis selecciones. Conqueror Awards (Madrid) / Primer premio, 1995. Premios AEPD (Madrid) / Selecciones 1996, 2004, 2005, 2006 y 2007. Premios Anuaria (Barcelona) / Diseño editorial, segundo premio, 2005.
    • Oyer Corazón
      Es diseñador gráfico & estratégico, profesor (Design Management, Universidad Europea), escribe en medios (The Huffington Post, RTVE Radio 5), e imparte conferencias, workshops y colaboraciones. Recientemente fue premiado por su trayectoria con uno de los premios FCINCO (el portal joven de El Mundo).
    • Albert Culleré Tomas
      Es consultor, diseñador gráfico y comunicador visual. Ha dirigido programas estratégicos de diseño y de identidad de marca y branding, entre los más destacados, Telefónica de España, Movistar, Iberia, Terra Networks, Deutsche Bank, Caixa Catalunya, NH Hoteles, Real Madrid, CEPSA, Agencia EFE, EPM, Banco de Galicia y Banco de Bogotá. Fundador y Socio Director Creativo en CIAC International y posteriormente en el Grupo CIAC. Socio fundador del “Club de Innovación Urbana”. Ha obtenido varias Menciones del Art Director Club de NY, en las Bienales del Cartel de Varsovia y Lathi, y en la Bienal de Diseño Gráfico de Brno, así como varias Menciones y Bronce en los Premios Laus.
    • Kepa Landa
      Es doctor en bellas artes, Coordinador General y responsable de programación de Arteleku (Donosti-san Sebastian), miembro del equipo del programación de Intermediae - Matadero Madrid y coordinador de Medialabmadrid.
    • Kenneth Gómez
      Titulado en Central St Martin's (Londres), es diseñador industrial. Ha desempeñado la labor de diseñador en empresas tanto nacionales e internacionales y es docente en cursos de diseño en la UEM y el Instituto Europeo di Design, trabajando en el ámbito de interiorismo, producto y arquitectura. Ha trabajado en obras de gran envergadura, como la Expo Sevilla 1992, y para estudios de prestigio como Foster & Partners.
    • Esther Pizarro
      Es licenciada en bellas artes y doctora. Ha sido becada por distintas instituciones, cabe a destacar que entre 1996 y 1997, reside en Estados Unidos con una Beca de la Comisión Fulbright y del Ministerio de Educación y Cultura. Ha recibido diferentes premios y accésits entre los que cabe mencionar: Ayuda a la Producción en Artes Plásticas 2012 de la Comunidad de Madrid; Premio El Ojo Crítico de Radio Nacional de España; Premio Pámpana de Oro en la LXI Exposición Nacional de Artes Plásticas de Valdepeñas en Ciudad Real; Finalista en el Premio de Escultura Mariano Benlliure 2000 de los Premios Villa de Madrid y Segundo Premio XXII Certamen Nacional de Escultura de Caja Madrid.
    • Celina Roig Rambla
      Licenciada en bellas artes por la Universidad Complutense de Madrid, especialidad en Diseño. Experiencia profesional de más de 25 años como Directora de Arte/Directora Creativa en agencias de publicidad. Pionera en España en el ámbito del diseño de sistemas interactivos, para el pabellón de España en la Expo 92 de Sevilla, Biblioteca Nacional y Olimpiadas de Barcelona, así como en el diseño y desarrollo del Centro Virtual del Instituto Cervantes.
    • Abelardo Gil Fournier
      Artista e investigador. Parte de su trabajo ha sido desarrollado en residencias en El Ranchito Matadero Madrid, Laboral Centro de Arte/CTIC (Gijón) y la televisión Canal+, o gracias a encargos de instituciones como AECID-Culturambiente, CROMAFest (México DF) o la compañía de hardware abierto Ultra-lab. Sus proyectos han sido mostrados en exposiciones y festivales internacionales y comentados en publicaciones y blogs de referencia en arte y cultura.
    • Francisco José Domouso
      Es doctor arquitecto por la ETSAM, en la actualidad Director del departamento de Arquitectura, Diseño y Civil de la Universidad Europea. Desarrolla su actividad profesional en el ámbito de la arquitectura, el diseño de interiores y el mobiliario. Su obra ha sido premiada en concursos de arquitectura nacionales e internacionales, además de ser expuesta y publicada en diferentes medios. Editor y comisario de exposiciones. Su exposición "Paul Kjaerholm esencial" recibió el premio COAM del Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid.
    • Lucinda Morrisey
      Se tituló en Central St Martin's (Londres) en 1986, con la licenciatura BA Honours en Diseño Gráfico. Tras trabajar en diversos estudios de diseño y comunicación (Michael Thierens Design, Bowes Darby, Oscar Marine OMB), en 1995 montó su propio estudio (Epic Diseño). Entre sus clientes destacan Ericsson España, Landor España, Antofagasta plc y la Real Casa de la Moneda y Fábrica Nacional de Moneda y Timbre. Desde 2010 forma parte del selecto grupo de diseñadores gráficos de los sellos de Correos de España y de la Cátedra "Steelcase de Espacios y Equipamientos Educativos" desde su fundación en 2010.
    • Enrique Corrales
      Es doctor en bellas artes Desde 2004 forma parte del colectivo de investigación cultural Zaunka (www.zaunka.com) ha recibido varios premios y galardones entre los que cabe destacar el Premio de creación artística de la Comunidad de Madrid 2006, Premio Montehermoso Creación 2006 o el Premio Especial del Jurado al mejor documental Festival de cine Iberoamericano de Huelva 2005. Sus trabajos han sido proyectados en prestigiosos certámenes internacionales.
    • Adolfo Nadal
      Es doctor arquitecto y master of science en diseño arquitectónico avanzado. Actualmente lidera la implantación BIM en Sener. Además, ha participado activamente en el desarrollo de numerosos proyectos en colaboración con firmas, tales como la primera Eco-ciudad en España [con Ove Arup & Partners], la propuesta ganadora del World Business Center de Busan -Korea, y la construcción de la estación central de Arnhem -Holanda [UNStudio van Berkel & Bos], o la estructura de “Water Trees”, un proyecto de ingeniería paisajística junto con Toyo Ito & Associates.
    • Santiago Lucendo
      Es profesor de historia del arte y el diseño. Ha desarrollado diferentes líneas de investigación: Miembro del grupo de investigación Visualidades críticas: reescritura de las narrativas a través de las imágenes (http://www.imaginarrar.net) Investigación en torno a lo monstruoso y sus imágenes. Los vampiros, Frankenstein y la revolución industrial.
    • Tomás Muñoz
      Es doctor en bellas artes con premio extraordinario por la Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado como escenógrafo e iluminador en más de cuarenta montajes de teatro, danza, zarzuela y ópera estrenados en los principales escenarios españoles.
    • Vicente Pérez
      Es arquitecto por la Universidad Europea de Madrid. Desde 2010 es profesor en la Universidad Europea de Madrid y profesor invitado en el "Máster de Retail y Espacios Comerciales” en UPF Elisava Barcelona. Desde 2012 es profesor invitado en los Cursos de Verano “Dual City: Central Saint Martins London-Elisava Barcelona”. Director del Curso: “One Year de Fotografía y Diseño”, IED Madrid 2015. Unit Coordinator en el European Design Labs: Máster Design Innovation. IED Madrid 2015.

    Salidas Profesionales de la carrera de diseño

    Estudios de diseño gráfico, desarrollando la identidad corporativa de una marca o diseñando el packing de un producto, en diseño editorial o diseño web en una agencia de comunicación, en ilustración, puedes ser director de arte en una agencia de publicidad, trabajar en una galería, o ser diseñador de interiores en un hotel o en retail, diseñador de elementos urbanos, de dispositivos electrónicos, analista de experiencia de usuario, en maquetación, prototipado e impresión de elementos en 3D en un Fab Lab o en domótica.

    • Identidad Corporativa.
    • Identidad Visual.
    • Diseño Editorial.
    • Producción Gráfica.
    • Packaging.
    • Dirección de Arte en Publicidad.
    • Diseño Audiovisual.
    • Diseño Multimedia.
    • Diseño de Interacción.
    • Diseño Web.
    • Diseño de Gráfica y Comunicaciones aplicadas al Espacio.
    • Investigación y Docencia.
    • Diseño UX.
    • Agencias de publicidad.

    Diseño de Viviendas y los Espacios Interiores para el Hábitat

    Diseño de Espacios Comerciales y de Ocio

    Diseño de Espacios Administrativos

    Diseño de Espacios Culturales, Educativos y Dotacionales

    Diseño de Arquitectura Efímera(ferias, eventos…)

    Diseño Expositivo

    Escenografía

    Rehabilitación

    Diseño de Espacios Públicos

    Gestión Empresarial de Actividades Creativas

    Diseño Interior de los Transportes

    Gestión de Obras y Prevención de Riesgos en

    el ámbito del Diseño de Interiores

    Dirección de Obras en el ámbito del Diseño de Interiores

    Investigación y Docencia

    Oficinas de Arquitectura

    • Diseño de Viviendas y los Espacios Interiores para el Hábitat.
    • Diseño de Espacios Comerciales y de Ocio.
    • Diseño de Espacios Administrativos.
    • Diseño de Espacios Culturales, Educativos y Dotacionales.
    • Diseño de Arquitectura Efímera(ferias, eventos…).
    • Diseño Expositivo.
    • Escenografía.
    • Rehabilitación.
    • Diseño de Espacios Públicos.
    • Gestión Empresarial de Actividades Creativas.
    • Diseño Interior de los Transportes.
    • Gestión de Obras y Prevención de Riesgos en el ámbito del Diseño de Interiores.
    • Dirección de Obras en el ámbito del Diseño de Interiores.
    • Investigación y Docencia.
    • Oficinas de Arquitectura.

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    Estudios en los que nuestros alumnos realizan las prácticas. La mayoría de ellos se quedan trabajando en el estudio una vez finalizadas las prácticas.

    • Diseño gráfico: Saffron Brand Consultants, DMA Partners, FutureBrand, Wiva Comunicación Interactiva o Museo Thyssen.
    • Diseño de Producto: Steelcase, Stonedesign, MadLab.
    • Diseño de Interiores: Moneo & Brock, Rockwellgroup Europe, Estudio Teresa Sapey, Carlos Arroyo Estudio.

    Proceso de Admisión en Madrid

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    Elegir que estudiar es una de las decisiones más importantes, por ello disponemos de un proceso y un equipo asesor que te ayudara a guiarte en este camino. En 3 pasos puedes convertirte en un alumno de la Universidad Europea.

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    El perfil de ingreso recomendado proviene del bachillerato artístico o tecnológico, aunque si se proviene de otro tipo de bachillerato debe mostrar las características siguientes:

    • Creatividad, inquietud y curiosidad.
    • Sensibilidad por la cultura, el arte y el diseño.
    • Nociones de tecnologías gráfica y de comunicación.
    • Nociones del dibujo manual y digital.
    • Capacidad para el trabajo en equipo y juicio crítico.
    • Habilidades comunicativas orales y escritas.
    • Capacidad de planificación, responsabilidad y exigencia.

    Podrán acceder a los estudios de grado los estudiantes según los accesos establecidos en el RD 1892/2008, de 14 de noviembre y legislación vigente aplicable.

    Nº Plazas nuevo ingreso (estimación para los primeros 4 años) 60-70-80-90.

    Si quieres que te realicemos un plan personalizado de convalidaciones de manera rápida, gratuita y sin compromiso, puedes hacerlo aquí.

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    Titulaciones relacionadas

    Doble Grado en Fundamentos de la Arquitectura y Diseño

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    Formarte como arquitecto y diseñador para tener una visión global y completa de los proyectos de transformación que están por llegar es una oportunidad única para trabajar en todo el mundo.

    Grado en Animación

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    Grado en Fundamentos de la Arquitectura

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    Recibirás formación en los cuatro pilares básicos del área de arquitectura: edificación, urbanismo, rehabilitación y arquitectura legal. Además, te formaras en las tres vertientes principales: diseño, tecnología y ciencias.

    Calidad Académica

    La Universidad Europea cuenta con un amplio abanico de reconocimientos que avalan su calidad académica. En concreto, cuenta con algunos de los siguientes prestigiosos galardones, como por ejemplo: el Sello de Excelencia Europea 500+, Quali-cert o Madrid Excelente. En el rating internacional de acreditación QS Stars, la Universidad Europea ha obtenido un total de cuatro estrellas sobre cinco. Este sistema de acreditación externo determina el nivel de excelencia alcanzado por las universidades en varias áreas. La Universidad Europea ha conseguido la máxima puntuación de cinco estrellas en Empleabilidad, Docencia, Instalaciones y Responsabilidad Social del rating.

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    • Plan de comunicación y participación del estudiante.

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