La Universidad Europea ha participado en la Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid, un evento que pretende involucrar activamente a los ciudadanos en la ciencia, la tecnología y la innovación. Para conseguir este propósito, la Institución ha ofrecido diez actividades diferentes:
- En “Biología y Ejercicio. Del método científico a la aplicación práctica”, mediante ejemplos prácticos concretos, se han dado a conocer los efectos positivos del ejercicio sobre distintos mecanismos biológicos en la patología y en población sana.
- En “Ciencia y Pseudociencia en Psicología”, mediante ejemplos prácticos concretos, se han dado a conocer los efectos positivos del ejercicio sobre distintos mecanismos biológicos en la patología y en población sana.
- En “Como impactar en los demás con tu comunicación”, los expertos ahondaron sobre la capacidad de comunicar mediante las habilidades sociales, competencias digitales y algunas técnicas como el storytelling.
- En “Creatividad y procesos cerebrales”, los asistentes trabajaron tres de las habilidades del pensamiento creativo, como son el arte de hacer preguntas, la amplitud de límites y la asociación de ideas.
- En “Educación y lectura durante la pandemia”, se presentó el proyecto que trata sobre una revisión de las noticias publicadas en medios de comunicación en español desde marzo de 2020 a mayo de 2021 sobre el efecto del COVID-19 en la educación y hábitos lectores.
- En “El rompecabezas de la violencia política. El estado contemporáneo a debate”, se han abordado los retos y desafíos que plantean al Estado democrático constitucional los diversos rostros con los que la fenomenología de la violencia política se manifiesta en la actualidad.
- En “Los retos del mercado laboral: habilidades y competencias necesarias en el siglo XXI”, los asistentes pudieron conocer de la mano de algunos expertos en el área de los recursos humanos, cuál es el perfil de competencias demandado en las organizaciones, algunas búsquedas innovadoras de empleo y la actitud necesaria por parte del candidato.
- En “Monitorizando el dolor en Fisioterapia”, los asistentes han podido aprender cómo se mide el dolor en los pacientes que sufren dolor musculoesquelético.
- En “Taller de verificación de noticias sobre historia reciente”, se hizo una presentación de ejemplos de noticias de nuestro pasado reciente que han sido objeto de manipulación, contrastando la información generada en torno a ellas desde diferentes perspectivas ideológicas, y acudiendo a las fuentes originales para identificar la información veraz.
- En “XRLab: Realidad extendida aplicada al aprendizaje”, se han pretendido acercar las tecnologías de realidad extendida al público en general de todas las edades y ver sus aplicaciones en la educación.