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La Mención en Educación Física es una especialización del Grado en Maestro/a en Educación Primaria que tiene como objetivo enseñar los fundamentos de la actividad física y su aplicación en esta etapa educativa. En ella se estudian en profundidad los principios básicos que influyen en el aprendizaje de las diferentes dimensiones cognitivas y psicomotoras.
Consigue una segunda mención para tu título de grado. Nuestro plan de estudios se basa en metodologías activas e innovadoras, y te permitirá hacer del aula de Educación Física un espacio más inclusivo a través del aprendizaje basado en proyectos. Además, aprenderás a incorporar el uso de las TIC en tu práctica docente.
En un solo cuatrimestre, te habilitarás como maestro/a de Educación Física y mejorarás tu currículum y tu empleabilidad.
| Online con clases en directo | Español | ||
| Inicio: 30 sep. 2024 | 30 ECTS | ||
| Título emitido por Universidad Europea de Madrid | 6 meses | Título oficial | Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación |
La Mención en Educación Física te permite obtener una especialización adicional a tu grado de magisterio de primaria en tan solo un cuatrimestre.
Certificado académico profesional (CAP)
Tras completar tus estudios, la Universidad Europea expedirá un certificado oficial con el que podrás obtener la habilitación en la mención cursada.
Plazas de oposiciones
En la última convocatoria de oposiciones se convocaron más de 1700 plazas para la especialidad de Educación Física.
Exámenes presenciales
Podrás realizar tus exámenes en cualquiera de nuestras sedes: Madrid, Valencia, Canarias, Barcelona, Bilbao, Sevilla y A Coruña.
5
La Universidad Europea ha obtenido la puntuación más alta en el QS Stars Rating System, el ranking que evalúa la calidad y la competitividad de las instituciones de educación superior de todo el mundo.
25
Fundada en 1995, la Universidad Europea cuenta con una prestigiosa trayectoria de más de 25 años.
16.000
La Universidad Europea es la mayor universidad privada en España por número de alumnos.
12.000
Tenemos convenios de prácticas con más de 12.000 centros privados, concertados y públicos repartidos por toda España.
La materia Educación física inclusiva y necesidades especiales en la Educación Física forma parte de la mención en Educación Física. En ella, se ofrecerá una visión global de la diversidad del alumnado y de las posibilidades que esta asignatura ofrece para una escuela más inclusiva, acercando a los futuros docentes a la realidad cotidiana del alumnado con necesidades educativas especiales.
La materia de cuerpo, imagen y expresión tiene como primer objetivo dotar al alumnado de las herramientas necesarias para fomentar la creatividad en el aula a través del cuerpo y movimiento. Se trata de una asignatura enmarcada en la mención de Educación Física en la que se desarrollarán contenidos relacionados con esta área de conocimiento y las posibilidades que ofrece para el desarrollo de la creatividad y como vehículo de comunicación.
Esta asignatura consta de 6 créditos ECTS, equivalentes a 150 horas de trabajo presencial y no presencial del alumno, de carácter “Optativa”. Se encuadra en la Mención de Educación del Grado de Educación Primaria. Las bases anatómicas y fisiológicas de la actividad física proporcionan conocimientos conceptuales y básicos sobre la estructura y función del cuerpo humano para el diseño de las clases de EF con un enfoque saludable, participativo e integrador.
La incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la enseñanza, esta relacionada con la influencia que estas tienen en la sociedad actual y en concreto, en la educación de la población infantil y juvenil. Por consiguiente, hay que destacar que todo docente tiene que ser capaz de manejar los diferentes recursos TIC y medios audiovisuales de cara a su aplicación en el aula de Educación Física. Así como conocer las principales metodologías emergentes que están surgiendo en Educación, para conseguir mejorar en el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumno.
La materia de Aprendizaje Basado en Proyectos en Educación Física tiene como primer objetivo conocer todos secretos para la creación de proyectos, tanto en el aula como a nivel de centro, apostando por un carácter interdisciplinar. El dominio de dicha metodología aportará al docente las herramientas necesarias para la gestión de grupo, trabajo colaborativo, creación y difusión de proyectos a nivel nacional e internacional.
| Materia | ECTS | Tipo | Semestre |
|---|---|---|---|
| Módulo 1. Educación Física Inclusiva y Necesidades Especiales en la EF | 6 | Obligatoria | S1 |
| Módulo 2. Cuerpo, Imagen y Expresión | 6 | Obligatoria | S1 |
| Módulo 3. Innovación y Nuevas Tecnologías en la Educación Física | 6 | Obligatoria | S1 |
| Módulo 4. Bases Anatómicas y Fisiológicas de la Educación Física | 6 | Obligatoria | S1 |
| Módulo 5. Aprendizaje Basado en Proyectos Aplicado a la Educación Física | 6 | Obligatoria | S1 |
La Mención en Educación Física se implantó en el año 2020.
Flexible y a tu medida
La metodología online de la Universidad Europea te permite adaptar tu formación a tus circunstancias.
Experiencial
Un aprendizaje basado en la práctica continua y casos reales en entornos simulados que te preparará para enfrentarte a los retos del mundo profesional.
Comunicación constante
Con las últimas tecnologías de la información, estarás en contacto directo con la universidad, con tus profesores y tus compañeros.
Apoyo continuo
Tus profesores y tu tutor resolverán tus dudas y te acompañarán durante todas las etapas de aprendizaje.
Desde la Universidad Europea apostamos por un aprendizaje que te prepare para las necesidades del mundo profesional. Gracias a nuestra metodología podrás adquirir los conocimientos, destrezas, habilidades y competencias que faciliten la máxima empleabilidad en mundo global.
Aprendizaje experiencial
El estudiante aprende haciendo, sin acción no hay aprendizaje. Llevarás a la práctica los conocimientos aprendidos a través de nuestro campus virtual y de las herramientas online que ponemos a tu disposición.
Aprendizaje significativo
El docente relaciona los conocimientos, habilidades y experiencias previas, con los intereses, expectativas y características cognitivas de los estudiantes.
Aprendizaje colaborativo
El estudiante experimenta la sensación de “aprender juntos”, ya que se ve motivado tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar los logros de los demás, desarrollando una experiencia social y académica de aprendizaje.
Aprendizaje profesional
El docente actúa como orientador y guía del aprendizaje hacia una aplicación profesional.
Aprendizaje constructivo y por descubrimiento
El estudiante indaga y explora para acceder a los conceptos. Esto le permite construir estructuras cognitivas a partir de la comparación, relación y reordenación de los nuevos conceptos y los que ya manejaba.
Aprendizaje autónomo
El docente fomenta que los estudiantes aprendan por sí mismos, desarrollando el autoaprendizaje. El estudiante se concibe como un agente activo y cooperativo, protagonista en la construcción de su propio aprendizaje.
Aprendizaje individualizado
El docente atiende a la diversidad y a los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes, ajustando las actividades formativas a las necesidades de los estudiantes.
Aprendizaje creativo
El desarrollo de la creatividad y la manifestación de la propia iniciativa hacen percibir el conocimiento como algo abierto, inacabado, que siempre es posible completar, redefinir y comprender desde otros puntos de vista.
Dirigido a todos aquellos alumnos que cuenten con un Grado en Maestro/a en Educación Primaria que quieran obtener una nueva o segunda mención para su especialización.
El requisito indispensable para poder acceder a nuestras menciones independientes es tener el título de Graduado en Educación Primaria.
1
Necesitarás enviar la documentación específica a tu asesor personal.
2
Una vez revisada la documentación tu asesor personal se pondrá en contacto contigo.
3
Formalización de la reserva de plaza a través de nuestros diferentes métodos de pago
Queremos ayudarte. Si quieres estudiar en la Universidad Europea, tendrás a tu disposición una amplia selección de becas propias y oficiales.
Convalidaciones y traslados de centro
Si dispones de estudios previos o experiencia laboral puedes solicitar un estudio de convalidaciones gratuito y sin compromiso. Para más detalles, rellena el formulario de más información marcando la casilla de convalidaciones.
Claustro de Educación Primaria, 51,1% son doctores de los cuales 43,4% son acreditados
Marta Lesmes
Directora del Área de Educación y Humanidades (Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación). Licenciatura en Biología. Máster de Formación de Profesorado en Biología (City University New York, Brooklyn College). Doctorado en Educación con mención europea (Universidad de Jyväskylä). Especialista en educación en ciencia.
