Facultad de Ciencias de Sociales y de la Comunicación en Madrid

Miembros del Grupo:

• Antonio Jesús Pinto Tortosa (IP). Profesor titular
• Gerardo Vilches Fuentes. Profesor adjunto
• Miriam Jiménez Bernal. Profesor adjunto
• Belén García-Delgado Giménez. Profesor adjunto
• Marta Abanades Sánchez. Profesor adjunto
• Beatriz Gutiérrez López. Profesor adjunto
• Laura Pérez Rastrilla. Profesor adjunto

Colaboradores internos:

• Olga Sánchez González. Profesor adjunto
• María José García Santacruz. Profesor adjunto

Colaboradores externos:

• Mercedes Fernández Paradas
• Antonio Rafael Fernández Paradas
• Andrés Sánchez Padilla
• Vicente del Prado

Alumnos:

• Gonzalo Velasco Hornero
• Alejandra Carolina Sansivirini Rodríguez

Principales líneas de investigación:

1. Challenge-Based Learning /Aprendizaje Experiencial
2. Transición española y prensa satírica
3. Novela gráfica española contemporánea
4. Innovación educativa y cómic como recurso didáctico
5. Lingüística y Educación
6. Liderazgo Positivo y Educación
7. Lectura digital, prensa digital, documentación aplicada y nuevas metodologías de enseñanza
8. Evaluación de competencias
9. Análisis crítico de las acciones de seguridad frente al terrorismo internacional
10. Comunicación política y fake news en política internacional
11. Seguridad en Organización deEventos
12. Intervención Social y Educativa
13. Análisis de los entornos digitales de aprendizaje enseñanza tanto en Educación Superior como en Enseñanza Media
14. Competencias Patrimoniales en el Alumnado Universitario
15. Estudio crítico de la defensa de la competencia y el arbitraje comercial internacional Contacto Investigador Principal:

Miembros del grupo

• Celia Rico Pérez (IP)
• Luis Guerra Salas
• Elena Gómez
• Almudena Revilla
• Jorge Jiménez
• Begoña Moreno
• Alberto Moreno
• Fernando Contreras
• Ángel Fernández

Principales líneas de investigación:

La línea de investigación del grupo Comunicación y migraciones parte de la hipótesis de que la población migrante consigue una más fácil y mejor integración social en la comunidad de acogida si se acelera el proceso de integración sociolingüística y comunicativa. Este proceso de integración social está condicionado por diferentes factores, entre ellos, las actitudes lingüísticas de los inmigrantes y los receptores, la disponibilidad de recursos para la traducción y la mediación o la caracterización discursiva del fenómeno migratorio tanto en las comunicaciones publicitarias como en los medios digitales. En este contexto, el grupo Comunicación y migraciones plantea el estudio de la población migrante desde una perspectiva multidisciplinar que incluye la lingüística, el análisis del discurso, la traducción, la tecnología, la publicidad y el periodismo.

Miembros del Grupo:

• Rebeca Cordero Verdugo (IP)
• Jorge Ramiro Pérez Suárez. Profesor. Doctor. Acreditado
• Daniel Briggs. Prof. Doctor. Acreditado
• David Pavón Herrador. Profesor. Doctor
• Aida Fonseca Díaz. Profesora
• Antonio Silva Esquinas. Estudiante Predoctoral

Principales líneas de investigación:

1. Fenomenología y epidemiología social
2. Nuevas tecnologías, delincuencia y victimización
3. Desigualdad, exclusión social y salud pública

Miembros del Grupo:

• Dra. Mª Esperanza Calvo Centeno. Profesora
• Dra. Julieta Espín Ocampo. Profesora
• Dra. Luana Gava. Profesora
• Dra. Mª Pilar López Portillo. Miembro externo
• Dr. Guillermo Martínez Jiménez. Profesor
• Dra. Marina Mattera. Profesora
• Dr. Jesús Muñoz Sepúlveda. Profesor
• Dra. Mª José Peset González. Profesora
• Dra. Tiziana Priede Bergamini. Profesora
• Dra. María del Pilar Rodríguez Gómez. Profesora
• Dra. Eva Romero Ramos. Profesora
• Dra. Mª Concepción Saavedra Serrano. Profesora
• Dra. Raquel Ureña Joyanes. Profesora

Líneas de investigación:

1. Microfinanciación para el desarrollo inclusivo y sostenible
2. Sostenibilidad y economía circular
3. Sostenibilidad curricular

Miembros del Grupo:

• Daniel Sansó-Rubert Pascual (IP). Profesor. Dr
• Natalia del Barrio Fernández. (Grupo investigación) Profesora. Dra.

Colaboradores externos:

• Julia Pulido Gragera (E. Trabajo) Profesora. Dra. UAX
• David García Cantalapiedra (E. Trabajo) Profesor. Dr. UCM
• Manuel Vázquez Muñoz (E. Trabajo) Dr. Ministerio de Defensa
• Julio Ballesteros Sánchez (E. Trabajo) Profesor. Dr. USAL
• Laura Zúñiga Rodriguez (E. Trabajo) Profesora. Dra. USAL
• José Julio Rodríguez Fernández (E. Trabajo) Profesor. Dr. USC
• Fernández Fredy Rivera Vélez (E. Trabajo) Profesor. Dr. FLACSO (Ecuador)
• Susana Raquel de Sousa Ferreira (E. Trabajo) Profesora. Dra. UDIMA
• Christian Gabriel Griot (E. Trabajo) Estudiante de Grado
• Claudia Cruz (E. Trabajo) Estudiante de Grado

Principales Líneas de investigación:

1. Seguridad Internacional
2. Inteligencia Estratégica
3. Amenazas híbridas
4. Política criminal transnacional
5. Gobernanza

Miembros del Grupo:

• Dr. León Gómez Rivas (IP). Catedrático. UEM
• Dr. Javier Camacho Ibáñez. Profesor B-I. UEM
• Dra. Begoña Casas Sierra. Profesor B-I. UEM
• MS. Cristóbal Matarán. Profesor C-I. UEM
• Dr. Martín Rocha Espíndola. Profesor B-I. UEM
• Dr. Moisés Ruiz González. Profesor B-III. UEM
• Dra. Guadalupe Bohorques Marchori. Profesor B-I. UEV
• Dr. Frédéric Mertens de Wilmars. Profesor Titular. UEV
• Dr. David Curbelo Pérez. Profesor B-I Acreditado. UEC
• Gdo. Javier Sánchez Moro. Colaborador externo

Principales líneas de investigación:

1. Empresa, Derechos Humanos y Responsabilidad Social
2. Los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Cambio Climático y Justicia Climática, Posthumanismo, Inteligencia Artificial, Justicia Penal Internacional y cuestiones de género
3. Ética de la Justicia, Ética y Política
4. Filosofía, ética y economía: cuestiones metodológicas
5. Historia del pensamiento político y jurídico: influencia la Escuela de Salamanca en el mundo anglosajón

Miembros del Grupo:

• Dra. Marta Abanades Sanchez (IP). Profesor
• Dr. Manuel Primo Prieto. Profesor
• Dr. Jose Jesús Vargas. Profesor
• Dra. Susana Sousa. Profesor

Principales líneas de investigación:

1. Ecologías del aprendizaje: adaptación por parte del profesorado y de los sistemas educativos en todos los niveles a una nueva generación de alumnos con competencias digitales y con la capacidad de aprender a aprender en cualquier entorno y espacio.
2. Generación muda: diferencias entre generaciones en el desarrollo competencial del alumno.
3. Evolución de las competencias tras la puesta en marcha del Plan de Bolonia. La convivencia con las competencias en las aulas

Miembros del Grupo:

• Rocío Moldes Farelo (IP). Profesora
• Carmen Alba Ruiz-Morales. Profesora
• Fátima Gómez Sota. Profesora
• María Rodríguez Gómez. Profesora

Principales líneas de investigación:

1. Diversidad de género y generacional y trabajo contemporáneo.
2. Innovación social.
3. Migraciones Internacionales y movilidad laboral.

Miembros del Grupo:

• Sara Redondo Duarte (IP)
• Eva Jiménez García. VR Profesorado e Investigación
• Juan José Rodríguez Martín. VR Profesorado e Investigación
• Gonzalo Mariscal Vivas. VR Profesorado e Investigación
• María Auxiliadora Ruiz Rosillo. VR Profesorado e Investigación
• Sonia Escorial Santa Marina. VR RRII y Vida Universitaria

Principales líneas de investigación:

1. Métodos y recursos pedagógicos innovadores para el aprendizaje a lo largo de la vida
2. Medición y evaluación educativa

Miembros del Grupo:

• Dr. José Sánchez Sanz (IP). Profesor adjunto
• Dr. Enrique Carrasco Molina. Profesor adjunto

Principales líneas de investigación:

1. Investigación en la aplicación de la música a los medios audiovisuales desde el punto de vista de nuevos lenguajes y sonoridades.

Miembros del Grupo:

• Carmen Florit Fernández (IP)
• Elena García-Antón Palacios
• Jacqueline Hellman Moreno
• Esther Alba Ferré
• Elena Goñi Huarte
• Martín Anselmo Rocha Espíndola
• Nuria Rodríguez dos Santos

Colaboradores externos:

• Lidia Moreno Blesa. UCM
• Nicolás Carrillo Santarelli. Universidad de la Sabana

Principales líneas de investigación:

1. Resolución de controversias desde el plano “analógico” o tradicional enfrentándolo al tipo denominado “digital”.
2. Especial referencia a la inteligencia artificial y su función, tanto actual como en su proyección a futuro, en lo relativo a la resolución de controversias.
3. Especial relación de las cuestiones planteadas con los objetivos de desarrollo, en concreto, con los contemplados en la Agenda 2030 de Naciones Unidas, pues ningún avance social, económico, jurídico o científico puede plantearse hoy día sin su implicación en la disciplina del desarrollo sostenible.

Miembros del Grupo:

• Soraya Almansa Ibáñez (IP)
• Ana Elena Martínez Vargas
• Laura Gauthier Blasi

Colaboradores internos:

• Concepción Jara Maroto
• Tareixa García de Polavieja Aguilera
• Mirian Rivas Reyes
• Mariluz Fernandez Otero
• Aránzazu Otero Álvarez

Estudiantes:

• Elena Llanas Abad
• Fernando Sánchez Díaz

Principales líneas de investigación:

1. Nuevas tecnologías y didáctica: la enseñanza híbrida en la enseñanza de idiomas como lengua extranjera
2. Diseño de metodologías de enseñanza y aprendizaje
3. Creación de materiales didácticos
4. Formación del profesorado
5. Contribución a la divulgación científica de campo

Miembros del Grupo:

• Susana Sousa Santos (IP)
• Sila Marcos Alsina
• María Francisca Casado Claro
• Francesco Cortellese

Colaborador externo:

• Concepción Aisa Otin (Global School of Public Affairs & Business School)

Principales líneas de investigación:

1. Evaluación formativa en la metodología CBL
2. Roles del profesor en la aplicación de CBL
3. Impacto de la metodología CBL en el desarrollo de competencias de los alumnos
4. Aplicación de CBL en enseñanza presencial, híbrida y online

Miembros del Grupo:

• Helena López-Casares Pertusa (IP)
• César Martín de Bernardo González
• María Alejandra Koeneke Hoenicka
• David Castro González

Principales líneas de investigación:

1. Neuroliderazgo en la era del conocimiento
2. Nuevas propuestas de comunicación empresarial
3. Neuromarketing y comportamiento del consumidor
4. Creatividad e innovación